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最新更新日：2024/06/20 |
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京都市立西京極中学校のホームページへようこそ！
春季総合体育大会開会式が行われました ラグビーや野球など，一部の競技ではすでに試合が始まっていますが，５月２日より，各部の公式戦が本格的にスタートします。 応援よろしくお願いします。 平成26年度後期学校評価の結果について
平成２６年度後期学校評価の結果についてはこちらをご覧ください。
平成２７年度も，学校評価アンケートや生活学習アンケートの結果などをもとに，年２回学校評価活動をします。前期の報告書は１０月頃掲載予定です。 対面式を行いました   生徒会本部役員のきびきびした進行で，２年生・３年生の歓迎の出し物や合唱が披露されました。さすがに１年生はまだまだ緊張した様子でしたが，和やかな雰囲気の中，生徒会が中心となって行事を運営する中学校の様子を知ってもらうことができたと思います。 京都市立西京極中学校沿革 昭和５２年 ６月 京都市立四条中学校西京極分校建設促進委員会発足 昭和５４年 ３月１４日 校地として現在地が決定 昭和５４年 ７月１６日 第１期工事として北校舎３階建建設工事の起工 昭和５５年 ３月２８日 第１期工事竣工 昭和５５年 ４月 ７日 京都市立四条中学校西京極分校開校 昭和５５年 ７月１８日 第２期工事として南校舎，体育館，プール建設工事起工 昭和５６年 ３月３１日 第２期工事竣工 開校後の沿革 昭和５６年 ４月 ２日 京都市立西京極中学校として開校式を挙行 初代校長 佐渡基治 昭和５８年 ４月 １日 第２代校長 矢代昭二着任 昭和６２年 ４月 １日 第３代校長 渡辺良綱着任 平成 ４年 ４月 １日 第４代校長 西田孝着任 平成 ６年１１月 ２日 生徒指導推進校（文部省・京都市教育委員会） 平成 ７年 ４月 １日 第５代校長 大嶋始子着任 平成 ９年 ２月２９日 環境教育優秀賞（京都市教育委員会） 平成 ９年 ３月２９日 育成学級教室整備（南校舎1階） 平成 ９年 ４月 １日 育成学級設置 平成 ９年 ８月３１日 コンピュータ室設置（北校舎２階） 平成１１年 ４月 １日 第６代校長 寺本芳明着任 平成１２年 ３月 ９日 カウンセリングルーム完成（北校舎２階） 平成１２年 ８月３１日 南校舎扉改修 平成１２年１０月 南校舎トイレ改修 平成１３年 ８月 バックネット及び防球ネット新設 平成１３年１０月 配膳室・ランチルーム新設 学校給食開始 平成１４年 ３月 武道場新設工事完成 平成１５年 ９月 南校舎耐震工事完成 平成１６年 １月 グランド全面改修 平成１７年 ３月 普通教室空調工事完成 平成１８年 ４月 １日 第７代校長 橋本賢良着任 平成１８年 １月 校内LAN工事完成 平成２１年 １月 体育館耐震工事完成 平成２１年 ４月 １日 第８代校長 中田祐司着任 平成２３年 １月１１日 学校敷地内（校門横）に水準点設置 平成２３年 ４月 １日 第９代校長 飯尾和彦着任 平成２５年 ７月 NIE実践推進校指定（２年間） 平成２７年 ３月 北校舎トイレ改修工事完成 平成27年度学校教育目標 「明るく，正しく，たくましく」 この学校教育目標は開校当初から変わっていません。西京極中学校の生徒たちが「知」「徳」「体」バランスよく，健やかに成長してほしいという願いがこめられています。 また，すべての生徒が互いに助け合い，豊かで楽しい学校生活が送れるよう次のような重点目標を定めました。 「生徒たちが生き生きと活躍できる学校づくり」 全校生徒一人ひとりが，この西京極中学校の３年間で大きく成長するためには，全ての生徒が「毎日学校へ来るのが楽しい」「学校には仲間がいる」「勉強は大変だけどやりがいがある」と感じ，前向きな気持ちで学校生活を送ることが何より大切だと思っています。大勢の人の前でも堂々と自分の意見が言える人，こつこつと地道に努力を続けられる人，誰にでも照れずに優しく接することのできる人。人それぞれ得意とすることは違うと思いますが，学校生活のあちらこちらで生徒たちが前向きに努力し，活躍する姿がみられる学校にすることで，一人ひとりが大きく成長できる学校にしていきたいと思っています。全ての生徒が学校生活の中で生き生きと活躍できるよう，私たち教職員は，全力でその成長を支えていきたいと思っています。 ○ 目指す生徒像 自分や家族を大切にし，他の人とのかかわりを大切にする生徒 向上心を持って，意欲的に学習する生徒 困難に対し粘り強く立ち向かおうとする生徒 社会に目を向け，人の役に立とうとする生徒 ○ 重点実践項目 「あいさつ・時間・掃除」の指導を軸にした規律ある生活習慣確立の徹底 地道に粘り強く生徒に寄り添う指導体制の確立 道徳の時間を軸とした心を育む教育の充実，道徳の教科化に向けた取組 学びの場，育ちの場として心地よい学習環境の整備 学力向上に直結した授業改善 |
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