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最新更新日:2025/07/09 |
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4年 国語「人物の人柄を紹介しよう」 Presentation![]() ![]() 「松井さんは『親切』だと思います。なぜそう思ったのかというと…。」 と,友達にカードを使って紹介をしました。 4年 理科「気温を測ろう」 Temperature![]() ![]() 日光が直接当たらないように,おおいをつけて気温を測ります。 今日の気温と水温は何度でしょうか。 子供みこし Portable shrine![]() ![]() ![]() 天候にも恵まれ,太鼓の音と威勢のよい掛け声の中,町内を巡行しました。 こいのぼり Carp-shaped streamer![]() 校庭のポールから,鯉の親子が子ども達を見守っています。気持ちよさそうに,晴れやかに。 4年 学級目標を決めよう The aim of a class![]() ![]() みんなで話し合った結果, 「苦手なことに挑戦しよう!!あきらめない 4年1組!!」 となりました。 今後,目標に向かっていろいろ取り組んでいきます。 綱引練習 Tug of war![]() 近畿大会,京都府大会,東京での全国大会に向けて頑張ります。 4年 理科「ツルレイシ」 Plant![]() ![]() まずは教室で育てていきます。 これからの成長が楽しみです。 授業参観 【1年】 Open school![]() たくさんの保護者の方が参観され,初めは少し緊張した様子でしたが,数図ブロックを動かして楽しく学び考えることができました。 授業参観 【2年】 Open school![]() 好きな給食調べからグラフに対して興味・関心を持ち,気づいたことを発表しました。 授業参観 【3年】 Open school![]() 9より大きい数でも,かけ算の決まりが使えることを学びました。 |
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