遊具を使って

今日はやっといいお天気になったので，運動場で遊具の使い方を確かめて，みんなで遊びました。
「ちょっとこわいけど，おもしろいなぁ」「もっと遊びたい」など，いろいろな声が飛び交っていました。

ひらがなの学習

今日は，「る」の学習です。

「じっくりていねいに」
「消しゴムで消すときもしっかり紙をおさえて」
など，いろいろと気をつけて書きました。

終筆のマルがとてもかわいかったです。

すみずみまで

３年生になり，そうじ場所も増えました。

そうじでも学校全体に貢献しています。

話し合い

道徳の時間，主人公の気持ちについての話合い。

盛り上がっています。

したら してもらったら

配布物を配るとき，

配る人は，「はい，どうぞ。」

配られた人は，目を見て「ありがとう。」

学級目標

みんなで決めた学級目標。
朝の会で声に出すことで，意識を高めています。

一日の始まりは・・・

清々しい「気をつけ」の姿勢から，気を引き締めて授業に臨みます。

分度器を使っています Ｐａｒｔ ３

　学んだことを生かして考える問題にも意欲的に取り組んでいます。
　力をつけていきましょう！

分度器を使っています Ｐａｒｔ ２

　「ここがこうなるから…」
指をさして説明している子どもが多かったです。
　相手に分かるように伝えるって大切ですね。
　

分度器を使っています Ｐａｒｔ １

　算数では分度器を使う学習です。
　複雑な角の大きさを調べたり，調べた方法を伝え合ったりしています。