分度器を使っています Ｐａｒｔ ３

　学んだことを生かして考える問題にも意欲的に取り組んでいます。
　力をつけていきましょう！

分度器を使っています Ｐａｒｔ ２

　「ここがこうなるから…」
指をさして説明している子どもが多かったです。
　相手に分かるように伝えるって大切ですね。
　

分度器を使っています Ｐａｒｔ １

　算数では分度器を使う学習です。
　複雑な角の大きさを調べたり，調べた方法を伝え合ったりしています。

花瓶

　着任式・始業式の際に壇上に飾られていたお花をいただきました。
　教室に一つあるだけで華やかな気持ちになりますね。

初めての地図帳！ Ｐａｒｔ ５

　答え合せも楽しんでできました。
　さて，「山」がつく都道府県，みなさんはいくつ答えられますか？

　これから社会の学習と並行して取り組んでいきます。

初めての地図帳！ Ｐａｒｔ ４

　地図帳を見たあとは，都道府県クイズに取り組みました。
　地図帳に載っていることを生かして答えを探している姿も見られました。

初めての地図帳！ Ｐａｒｔ ３

　いったいどんな場所を見ているのでしょうね？

初めての地図帳！ Ｐａｒｔ ２

　興味津々です。とっても楽しそうに見たり，何かを探したりしています。

初めての地図帳！ Ｐａｒｔ １

　地図帳を初めて開きました。
　ただ見ているだけなのに，どんどんと世界が広がり，いろんなところに行っているような気持ちになりますね。

みんなのためになることを…

　４年１組では，早く作業できた人が，お配りやお助けなど，「クラスのため・みんなのためになること」をすることが当たり前になっています。
　進んで動く姿，とても気持ちがよいものです。ありがとう！