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最新更新日:2024/06/21 |
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1年生 避難訓練![]() 1年生 身体計測
今年度4回目の身体計測。少しずつ身長も伸び大きくなってきた1年生です。
今回は,「頭の働きについて」保健室の先生からお話をしていただき,頭は,体のいろいろな部分を動かしたり,息をしたり,考えたりするのに大事な働きをしていることを知りました。 ![]() ![]() 『あったかロード』完成!!
人権月間の取り組みの一つとして,各クラスで
「あったか掲示板」をつくりました。 「あったか掲示板」とは,みんなが気持ちよく 生活するために,どのようなことができるのか…という ことを考え書いたものです。 今,職員室前に,20学級すべての「あったか掲示板」を はり出しています。 『あったかロード』ができています!! ![]() ![]() ![]() 読書月間 校長先生のおすすめの本
校長室の前には,校長先生のおすすめの本が置いてあります。
ぜひ読んでみてくださいね! ![]() 6年生 人権ウォークラリー たてわり活動
人権月間の取り組みの一つでもある,人権ウォークラリーを行いました。
各クラスで作ったあったか掲示版を職員室前の廊下に飾り,各学級の取り組みを交流しました。 また,読み物(詩やマンガ)から相手の気持ちも考えたりしました。 ![]() ![]() 2年生 身体計測
12月の身体計測では,「頭」についての話がありました。
頭はなぜ大事なのかということを,構造から教えてもらいました。 頭を打ったときには,黙っているのではなくて,必ず保健室に行くこと。 頭をまもるために,自転車では必ずヘルメットをかぶること。 教室や廊下で走ったりしたら,頭を打つ可能性が高くなるということ等, 様々なことを学びました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 食の学習(2)
京都では,おぞうにに入れるおもちの形は丸です。
角がないように,円満に・・・という思いが込められているそうです。 ![]() ![]() ![]() 6年生 食の学習
「全国のおぞうに比べ」をしました。
都道府県によって,おぞうにの食べ方に違いがあるようです。 おぞうにに込められた思いも知ることができました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 虹が出てる!![]() 「先生ー!虹が出てるー!!」 と,元気に子どもたちが教室に戻ってきました。 「先生に伝えたくて!」 と,笑顔で言った子どもたち。何か幸せな気分になりました。 2年生 土曜学習(12月)
模擬テストをしました。
検定まであと少し… その調子でがんばれ,2年生!! ![]() ![]() |
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