朝顔の種をとりました（２）

中には種がこぼれ落ちて,
新しい芽が出てきているのもありました。

夢中で種とりをして,
袋いっぱいに朝顔の種がとれました。

朝顔の種をとりました

昨日の生活科の時間に
夏休み,お家で育てていただいていた
朝顔の種をとりました。

一つの実に５〜６個の小さな種。
自分の朝顔だけではなく,
学校の緑のカーテンになっていた
朝顔の種もとったので大忙しでした。

給食室より

９月９日（火）の献立

ごはん・牛乳・高野豆腐と野菜のたき合わせ・ほうれん草ともやしのごま煮・じゃこ

今日の給食の「高野豆腐」や「ほうれん草」には「鉄」が多く含まれていました。
「鉄」には体の血液をつくる働きがあります。成長期の子供たちには、たくさんの血液が必要となるため、好き嫌いをせず何でも食べて「鉄」が不足しないよう気をつけてほしいです。

１・２年生で川遊び（３）

学校へ帰ってからは,
お世話になった川の達人の先生に
お手紙を書きました。

裏や表に色を塗ったり,
川遊び中の絵を描いたりして
「ありがとう」の気持ちを
先生に伝えようと思います。

１・２年生で川遊び（２）

ザブザブ川に入って網ですくってみます。
魚だけではなく,小さくてかわいい海老や
どこかから流れてきた木の実も見つけました。

魚は５〜１０センチくらいの大物を
捕まえた子もいます。

もう９月ですが水もそれほど冷たくなく,
水につかって泳いでいる子もいました。

１・２年生で川遊び

今日は１・２先生で近くの公園まで
川遊びに行きました。
たくさん魚や川の生き物を捕まえようと,
朝からとってもはりきっています。

公園に着いたら達人の先生に
川のいろいろなお話を聞きました。

『川はスゴイ！楽しい！こわい！』
今日覚えた大切なお話です。

運動会のチーム決め

運動会の３色のチーム分けを発表しました。

同じチームの友達と力を合わせてがんばってほしいです。

あったらいいな、こんなもの

国語の学習で「あったらいいな。」と思う道具を考えました。

道具の説明をグループの中で発表しました。

算数「かさの学習」

かさの学習は,
たくさん単位が出てきて難しいので
体験活動を大切にしています。

ロックソーラン

毎日、練習をがんばっています。
かまえの姿勢も日に日にかっこよくなってきました。