ある日の準備の時間〜３月１０日

算数の学習を終えた３年１組
この１時間の終わりのあいさつをみんなでしっかりとしました。
そして，空気の入れ替えのため窓を開けていました。

テスト返し〜３月１０日

　３年１組では，これまでにしたテストを返して，ふりかえりをしていました。しっかりとふりかえることが次への成長につながります。

ただ今テスト中〜３月１０日

　４年２組では，算数の「４年のまとめ」テストをしていました。
　このテストをして自分でわかりにくいなあと思ったところは，この春休み中にしっかりと復習をして，新５年生のスタートを切ってくれればと思います。

学びを生かそう ４

さすが５年生！
静かに練習問題に取り組んでいました。

学びを生かそう ３

５年１組でも，学びを生かして練習問題にチャレンジしていました。

学びを生かそう ２

　今日は，「よみとるさんすう」という問題に取り組んでいました。
　算数の文章問題では，問題文をしっかりと読みとることが必要です。この学習のように，１年生から読み取る習慣をつけることが必要だなあと感じました。

学びを生かそう〜３月１０日

１年１組では，算数で「学びを生かそう」という課題をもって学習していました。

ソフトバレーボール ３

サーブが入ったと思うと，レシーブが・・・
思うようにパスはつながらないようです。

ソフトバレーボール ２

　ソフトバレーボールで使うボールは，柔らかいのです。その分あまり弾みません。サーブを入れようとすると少し力が必要です。

ソフトバレーボール〜３月１０日

６年生は，体育でソフトバレーボールに取り組んでいます。
今日も３つのコートに分かれてゲームを楽しんでいました。