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最新更新日：2024/11/22 |
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命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成
防災センタ―学習 その４（煙体験）  まず，避難経路を確認することが大事だということを教わりました。 また，誘導灯を手掛かりに煙を吸わないで避難することも教えていただきました。 実際に実験室に入ってみると通路がどこにあるのか分からないぐらい煙が広がっていました。 子ども達はリアルな体験ができて大興奮していました。 火災が起きたときの避難がただ事ではないと感じてくれたみたいです。 防災センタ―学習 その３（消火器の使い方）   でも，消火器の仕組みや消火器の種類を教えていただいた後，実際に消火器を使って火元に当てる体験をしました。 なかなか消火器を使うことがないので子ども達は少し怖がっていました。 終わった後は，「消火器ってこんな感触なんや。」「消火液を出すとき手にかかる抵抗どんなものか分かった。」など手ごたえを感じていたようでした。 防災センター学習 その２ （通報体験）   マンション火災，台所火災などそれぞれのケースや通報機器によって通報の仕方が違うことや，怪我をしている場合には怪我の様子まで伝えることも学びました。 初めて公衆電話を使った子ども達もおり「公衆電話で通報する時には公衆電話の番号を伝えるとすぐに場所が分かるんだよ。」と嬉しそうに話してくれました。 防災センター学習 その１ （ＤＶＤ鑑賞）   映像体験教室では「命を守る３つの習慣・命を守る５つの対策」のＤＶＤを見ました。 「命を守る３つの習慣」では… ・寝たばこをしない ・コンロから目をはなさない ・ストーブをつけっぱなしにしない 「命を守る５つの対策」では… ・地域とのつながりを大切にする ・火災警報器を設置する ・消火器を置く ・防炎品を使う ・燃えやすいものを家の前におかない ことが紹介されました。 寝たばこはすぐに発火しなくても２〜３時間後にくすぶっていた火が勢いよく広がる映像を見て改めて火災の恐ろしさも感じていたようです。 ２年生 とびばこ  １年生以来の久しぶりのとびばこということで，はじめは少し緊張していた子どもたちでしたが，とびはじめると楽しんでとんでいました。 お友だちのとび方を見て，「よい動き」を見つける活動もします。 これからたくさんよい動きを見つけて，「とびばこ名人」を目指しましょう！！ ４年 よんでよんで  「３６５まいにちペンギン」という本を読んでいただきました。 ある日，差出人の名前の無い宅配便が届きます。 開けるとビックリ。中身はペンギンなのです。 それから，毎日，毎日ペンギンが送られてきて，手に負えない状況を算数を使って立ち向かっていくというお話です。 実は地球温暖化が関係しているエコな本でもあり，子ども達も興味津々で聞いていました。 豆つまみリレー 中学年大会  残念ながら優勝・準優勝は逃した４年生でしたが，クラス代表の子ども達はもちろん，応援にきた子ども達もみんな一緒に楽しく盛り上がりました。 自分の家の安全なところを確認しよう。   「コンセントのところにほこりがたくさんたまっていた。」「コンセントがちゃんとささっていなかった。」など危険なところも見つけ定期的に点検することの大切さを確認したり，家で取り組んでいる工夫を交流したりすることができました。 お忙しい中，子ども達の宿題にご協力いただきありがとうございました。 ２年生 雨の日の休み時間は・・・ しかし今日はあいにくの雨・・・。 そこで，教室で「ばくだんゲーム」に変更。 教室ということで，安全に気をつけて楽しめていましたね♪ 火災から命を守る〜養徳消防団への道〜その２   ガス実験では酸素とガスと着火物が合わさると爆発から火災に繋がると教えていただきました。 ＬＰガスに火を近づけるとどうなるのかという実験もしていただきました。 消防士さんからは，絶対にまねをしないこと，自分の家でもコンセントやガスを正しく取り扱えているかどうかを家族と確認しておくこと，火災の原因は身の回りにたくさんあることを教えていただきました。 今日教えていただいたことを基にこれからもしっかり安全について学んでいきたいです。 |
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