えやしきをかんがえよう ２

　問題文を読んだ後，問題を解くために絵をノートに書いて考えるか数図ブロックを使って考えるかを子ども達は選びます。
　担任の「どちらにしますか？」という質問に，ほとんどの子が絵をノートにかいて考える方を選んでいました。

えやしきをかんがえよう〜３月２日

１年１組では，算数で文章問題に取り組んでいました。

がんばったね〜３月２日

　今回は，姉妹都市に送られる習字と絵画をかいた２名と支部の部活動卓球でブロック優勝した子たちを表彰しました。
　

きらめきタイム ニュース〜３月２日

今日は，今年度最終のきらめきタイムが行われました。
６年生の４名の子たちが堂々と自分の思いを発表しました。

発表内容は，ＨＰの右下の配布文書の「きらめきタイム　３月号」に掲載しています。

朝の運動２

手と足の両方を動かすので歩きにくいのですが，みんな上手でしたよ。

朝の運動１

新聞紙に穴をあけてそこを渡ります。爪先立ちでないと新聞紙からはみ出るのでみんな慎重に歩きました。

計算 ２

すらすらと計算していく子どもが多かったです。
できた子から，黒板に書いているようでした。

計算〜２月２７日

３年１組では，算数で「（３けた）×（２けた）の筆算」の学習をしていました。

お祝い ２

今日は，３年２組の子ども達がお祝いの気持ちをこめながら飾りを作っていました。

お祝い〜２月２７日

６年生の卒業にむけて校内で，卒業をお祝いする飾りを作っています。