２年 人権の日

　今日は今年度最後の人権の日。校長先生からのお話でした。周りのみんなが楽しく学校で過ごすために，自分はどのようなことをしてきたかというお話でした。朝会の後に，教室でも聞いてみました。「掃除を一生けん命しました。」「挨拶をしっかりしました。」「優しく声をかけるようにしました。」一人ひとりの心がけで，楽しい学校が作られていくのですね。また，そんな楽しい学校を作るために，様々な人が様々な場面で動いてくれていることも忘れてはならない事実です。そんなみんなへの感謝の気持ちも忘れないようにしてすごしたいですね。

３年 人権の日

人権の日で校長先生がお話をしてくださいました。
「友だちのためにどんなことをしているのか」について考えることを通して人権を守ることの大切さについて考えました。

２年 箱の形を調べよう

　みんなが持ってきてくれた箱・箱・箱！！それをみんなで観察して，箱の形のきまりをいっぱい見つけました。箱にはおもしろいきまりがまだまだいっぱい隠されていそうです。みんなで見つけられるといいですね。

３年生 ６年生を送る会に向けて

６年生を送る会に向けての準備が始まりました。
今日は会当日で歌う歌を練習しました。
みんな６年生を送る歌としてふさわしいと喜んでいました。

３年生 運動委員会企画のお知らせ

運動委員が中学年で遊ぶ『逃走中』の日程をお知らせしに来てくれました。
「早くしたい！」とみんな大喜びでした。

４年生 学年でみんなあそび

今日の中間休みは１，２組全員でどろじゅんをしました。

実はこの学年みんなあそびは，先週２組で話し合って企画したものです。
「みんなで協力し，仲良く遊ぼう」という思いで，全員で意見を出し合って決めました。

今日はお天気にも恵まれ，みんなで楽しく走り回ることができました。

４年生のうちに，またこうして企画してくれることを楽しみにしています♪

１年生 １年１組商店街へようこそ♪

国語科「おみせやさんごっこをしよう」の学習で，班ごとにお店屋さんを開きました。
今日は，教職員のみなさんを，１年１組商店街に招待しました。

「いらっしゃいませ。」
「今なら特別サービスで，ただですよ。」
元気いっぱいにお客さんを呼び込みます。

「遠足のお菓子を買いたいのですが，持って行けるものはありませんか。」
「ガムはどうですか。」

「野菜が苦手なのですが，食べやすい野菜はありますか。」
「かぶはどうですか。お味噌汁に入れるとおいしいですよ。」

「２歳の子どもも楽しめるおもちゃは，どれですか。」
「ままごとセットです。どうしてかというと，赤ちゃんでも遊べるからです。」

教職員のみなさんの質問にも，臨機応変に対応していました。
少し緊張しながらも，たくさんの教職員のみなさんに来てもらえて，とてもうれしそうでした。

２年 お手紙ありがとう！！

　最後の授業参観にあわせて，保護者の方からいただいたお手紙。子どもたちはとっても喜んでいました。そのお礼にお返事のお手紙を書くことにしました。「こんなにわたしのことを思ってくれているなんて知らなかったよ。」「お母さん大すき。」「これからもよろしくね。」子どもたちの今の正直な気持ちがつづられています。保護者の方も秘密で書いてくださったので，子どもたちも同じように内緒で書きました。もう手元には届いたでしょうか。ありがとうの気持ちが伝わるとうれしいなと思います。

２年 どんなことがあったか教えてね

　２年生の思い出を作文に書くために，自分でその時のことを色々と振り返り，思い出してみました。でもその時の周りのお友達のしたことや気持ちまではなかなか思い出せません。そこで，グループのお友達にインタビューをして教えてもらうことにしました。作文に書けそうなことはたくさん集められたかな？！

２年 体育の途中で…

　ボールけりゲームの試合中の出来事。「あれ，雨が降ってきた！！」「ん？なんか痛いよ！！」「うわーみぞれがたくさん降ってきたー。」ということで，屋根のあるところに避難することになりました。でも待ちに待ったボールけりゲームの学習です。試合を続けたい子どもたちは，「雲よ！早くあっちへ行け！！」と祈ったり，踊ったりしだしました。その効果があってか？！５分ほどで天気も回復し，試合を続けることができました。かわいい子どもたちです。