６年 気持ちのよいあいさつで！

　今日は６年生の子どもたちと女性会の方々との合同スマイル運動の日でした。
　朝，登校して来た子どもから順に校門に並び，あとから登校してきた人たちと気持ちのよい挨拶をかわします。

　女性会の皆様，朝早くからありがとうございました。

　

3年 体育「かけあし」

5分間走をしました。

2人ペアをつくり，1人が走ってもう１人が１周ごとのタイムを記録しました。
初めてなので，最初速く走りすぎてへとへとになってしまう人もいましたが，がんばりました。
これから，自分のペースがつかめるように練習していきます。

記録をしている人が，「がんばれ。」「あと１分やで。」と応援して，とてもいい雰囲気でした。

６年理科 火山灰の観察（３）

　最後に，それぞれのグループで見られた火山灰の様子をカメラで撮影し，それをテレビに映して気付いたことを発表しました。

６年理科 火山灰の観察（２）

　ペトリ皿に移した火山灰を双眼実体顕微鏡を使って観察しました。これまでに観察をした砂岩やれき岩などと比べてどんなことが言えるかに注目して，ワークシートに記録しました。

６年理科 火山灰の観察（１）

　理科では「土地のつくりと変化」の学習をしています。
　今日は火山灰の観察を行いました。まずは，火山灰に水を加えて，にごりがなくなるまで洗います。そして，残ったものを乾かし，ペトリ皿に移します。これで観察準備完了です！

3年 身体計測

今月の身体計測前のお話は，朝ごはんシリーズの第2段「ホップステップジャンピングー」でした。

朝ごはんに，赤・黄・緑の３つの食品のうち，いくつそろっていたかな…？
１つの色だったら「ホップ」，２つの色だったら「ステップ」，３つそろっていたら「ジャンピングー」

そして，「それぞれ１つ上をめざしましょう。」というお話でした。

５年 体育

５年生は，体育の時間にリレーの学習をしています。
バトンパスの仕方や，リードの仕方などに気をつけながら，チームで心を一つに頑張っています。

めざましスイッチ朝ごはん

朝ごはんは，めざましスイッチを入れてくれる大切な役割をしています。
また，バランスよい朝ごはんをとることも大切だということを学びました。

3年 理科「光のはたらきをしらべよう」

はねかえした太陽の光の道筋が地面に映るようにして，光の進む様子を調べました。
鏡で光をつないでみたり，友達と協力して光の道筋で文字をつくったりすることもしました。

放送委員会

放送委員会では，各曜日のメンバーを変え，今週から新しいペアで放送しています。
お昼の校内放送では，どんなことを放送するのかを決めました。
楽しみにしていてください。