コロコロガーレ ２

この図工の時間には，交流学習もしています。
ともに同じ「コロコロガーレ」に取り組んでいます。

コロコロガーレ〜２月９日

４年生は，図工で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。
今日も４年２組では，子ども達が作品作りに熱中していました。

まとめのテスト中 ２

　さて，１年生のはじめのころに学習したことの定着度は，どうなのでしょう。このテストの結果を踏まえて，学習のおさらいやまとめをします。

まとめのテスト中〜２月９日

　１年生は，算数でこれまでに学習したところの定着度を確かめようと，テストに取り組んでいました。

きらめきタイム 〜２月９日

今日（２月９日）きらめきタイム「チャレンジ大会」を行いました。
２年生と４年生の各２名ずつがしっかりと発表し，受け答えも上手にできました。

　＊発表内容は，ＨＰの右下「きらめきタイム２月号」をご覧ください。

親子ふれあいもちつき大会 ２８

少年補導委員会嵐山東支部，地域の皆様，おやじの会，ＰＴＡの皆様
本日は本当にありがとうございました。
皆様のお力で，子ども達は楽しい一日を過ごすことができました。
これからも，よろしくお願いいたします。

親子ふれあいもちつき大会 ２７

　ビンゴの開始です。
　いつもビンゴでは，「５」をひくと「５」と言って終わるのですが，今日のビンゴでは，番号の数字と校内の木の名前がセットになっているのです。「５番　いたどり」というように発表されます。
　発表されるたびに，「あった。」「・・・」が続いています。
　さて，だれが一番にビンゴを完成させるのでしょうね。

親子ふれあいもちつき大会 ２６

子ども達は思い思いに数字を書き込んでいました。

親子ふれあいもちつき大会 ２５

まずは，カードに自分で数字を書いていきます。
人数が多いので，数字を書くだけでも大変そうです。

親子ふれあいもちつき大会 ２４

いよいよビンゴ大会の始まりです。
子ども達は，ビンゴの用紙をもらいました。