４年生 給食後の様子

給食後のクラスを覗いてみると…

来週の給食週間に行われる「豆つまみ大会」に向けての練習をしていました。

１５秒に何個つまめるのか…

指先に神経を集中させてお箸を使ってつまんでいました。

さぁ，クラスで何個つまめるかな〜？

４年生 算数 もとの数はいくつ

　各クラス，文章問題をしています。文章問題は苦手という子が多いですが，みんな一生懸命考えました。これまで学習したのは「テープ図」「線分図」「関係図」！さて，この問題の時にはどの図が一番いいのかな。

４年生 コリントゲーム

　コリントゲーム，進んでいます。完成した作品は造形展で展示します。
それぞれ思い思いにデザインをかき進めています！！図工の時間には「やったー！！」という声がこだまし，制作中はしーんと静かになる瞬間があります。

クラス対抗『台風の目』！！

　今日の放課後ランニングは，瞬発力，持久力，チームワークを鍛えるために『台風の目』をしました。クラス対抗で４回勝負し，どのクラスも１位を取ることができました。子どもたちにとって４年生以来となる台風の目は，とても懐かしかったようで，寒さを忘れて楽しそうにかけまわっていました。

まわって，まわって，まわ〜る〜♪

体育は「マット運動」！
マットを長く一列に並べ，まわって，まわって，まわっています♪
今回は，前転，開脚前転，側転，飛び込み前転への連続技に挑戦！
見事！もうちょい！ん〜頑張ろう！
技によって子どもの出来栄えは様々ですが，友だちとアドバイスし合いながら
切磋琢磨しています。
回転技以外にも，倒立にブリッジとできる技を増やしています♪

「風とケーナのロマンス」

音楽では，「風とケーナのロマンス」をしています。
新しく出てきた「ソ♯」に苦戦しながらも，アンデス音楽に
心誘われ，リズムを刻み，演奏しています♪

（説明：ケーナとは，南米・アンデス地方で使われてきた縦笛。）

季節と生き物（冬）

理科の学習では，「季節と生き物」について学習をしました。
春，夏，秋と季節ごとの生き物について，これまで学習をしてきました。今回は，冬！冬の生き物の様子を観察するために，中庭の生き物について調べました。

４年生 ポートボール 頑張っています！

体育の学習では，「ポートボール」に取り組んでいます。
「声をしっかり出す！」「全員でパスをつなぐ！」など，チームごとにめあてを決めて頑張っています。
高学年の「バスケットボール」に向けて，パスをつなぐ，思った所にボールを投げるなどの動きを学んでほしいです。

文と文をつなぐ言葉

国語の学習では，文と文をつなぐ「つなぎ言葉」について学習をしました。
「だから，そして，また，つまり，それとも」などのつなぎ言葉を使って，子どもたちは上手に文章を書くことができました。
日頃の生活の中，スピーチや発表，日記を書く時などに生かすことができるようにしたいですね。

給食週間に向けて

来週は，給食週間です。
日頃，お世話になっている給食調理員さんへの感謝の気持ち，給食への思いを標語に表わしました。