 |
 |
最新更新日：2024/05/31 |
|
本日： 昨日：40 総数：400228 |
命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成
情報の使い手になろう ５年２組 その６   養徳小学校には，約３５の教室があり，その他にもたくさんの人気スポットがあります。 そこで今回，養徳小学校のなかでも特に気に入っている場所を，５年２組のみんなに選んでもらいました。その中でも票数の多かったベスト３を，写真と一緒にご紹介します。 一位 図書室 ９票 二位 運動場 ４票 三位 教室 ３票 でした！ 一位の理由 本が好きで、本がたくさん読めるから 二位の理由 自由に遊べて、楽しいから 三位の理由 いつもいる場所で落ち着くから 以上が，アンケートの結果でした。 情報の使い手になろう ５年２組 その５   ５年２組の習字の授業では，「平和な国」の書きぞめをしました。１つ１つのバランスに気をつけて書くのが難しかったです。クラスには字のきれいな人がたくさんいます。 体育では，とび箱を学習しました。５年生では高さや距離のほかに，高度な技にも挑戦していて，台上前転やかかええとびなどの技にも挑戦しました。 図工では気持ちを表す形や色の授業をしました。怒りやうれしさ，楽しさ，悲しみなどの感情が表されています。自分の思っている気持ちを，いろいろな道具を使って絵で表しました。 情報の使い手になろう ５年２組 その４   ５−２でこの一年間何があったかを思い出してもらい，その結果をまとめました。 １位はシュート対決で勝ったことです。クラス対抗で初めて勝ったことが理由にあがっていました。２位は花背山の家です。「みんなで協力した花背山の家は楽しかった！」という理由が多かったです。３位は去年の担任の先生が赤ちゃんを産んだことでした。いつ産まれるかずっと気になっていたので，無事に生まれてほっとしました。４位はスチューデントシティで職業体験をしたことでした。その多くの理由が「達成感があった！」という声でした。そして５位は明治製菓への社会見学です。お菓子づくりの工程がよくわかったし，お土産も嬉しかったです。 情報の使い手になろう ５年２組 その３   養徳小学校では，８つの委員会活動があり，今回はこの中から，３つの委員会を紹介します。 最初に，飼育委員会です。飼育委員会は，主にウサギの世話を休み時間にしてくれています。うさぎに触れ合うことのできる機会も作ってくれていて，みんな喜んでいます。 次に，放送委員会です。放送委員会は，朝休みと給食時間の毎日２回放送をして，みんなを楽しませてくれています。 最後に，図書委員会です。図書委員会は，中間休みと昼休みに図書室での仕事と，月１回１〜３年生に読み聞かせをしてくれています。 他のどの委員会も，養徳小学校をよりよいものにするため，一年間頑張ってくれました。 情報の使い手になろう ５年２組 その２  わたしたちは，５−２の良い所アンケートをとりました。その中から，多かった２つを紹介します。 １つ目は「いつも笑顔が絶えないところ」です。５−２は，いつも笑いでいっぱいです。担任の先生も，これを書いてくれました。 ２つ目は「協力し合えるところ」です。協力し合うといえば，先日，大縄大会がありました。５−２のみんなに，意気込みを聞きました。多かったのは，「勝ちたい」，「楽しく」などでした。おしくも負けてしまいましたが，みんな楽しくできたので良かったと思います。 私たちは，これからもみんなと協力し，いつも笑顔を忘れずに学校生活を送っていきたいと思います。 情報の使い手になろう ５年２組 その１  今回，情報の送り手として，個人情報や著作権などといったことに注意しながら，各グループで慎重に話し合いを重ね，自分たちの考えた記事をホームページに載せましたのでご覧ください！ ２年生 かん字のまとめテスト  子どもたちは一生懸命思い出して書いていました。 ２年生になり，難しい漢字も増えましたが，１年間頑張ってたくさんの漢字を覚えることができました。 ３年生になっても新しい漢字をたくさん覚えていってほしいと思います。 ２年生 作品バックに絵をかこう  １年間，図工の学習で作った作品を入れるバックです。 ２年生の思い出を絵にかきました。 「遠足，プール，授業，休み時間，給食・・・」 次々に浮かんでくる思い出を，一生懸命かいていました。 素敵な作品バックができるといいですね♪ シェイクアウト訓練 仲間を大切にすることにもつながります。 次年度の訓練でもさらに人を大切にする気持ちを 養っていきたいと思います。  シェイクアウト訓練 にシェイクアウト訓練を行いました。 それぞれの教室や体育館で適切な行動 （一次避難行動）をとりました。  |
 |