図工展 ４

　２年生の帽子の作品の前にいた子たちに，「君たちも２年生の時に帽子を作ったかな。」と聞くと，「うん作ったよ。」という子と「作ってないよ。」という子がいて，どっちかなと話していると，「作っていなかったよ，勘違いしていたよ。」

図工展 ３

　子ども達は，作品のよいとこ見つけをしようとしっかりと作品を見，そしてカードによいと思ったところを書き込んでいました。

図工展 ２

子ども達は，はじめに自分の知っている人の作品を探す子が多いようです。
「○○さんのお兄ちゃんの作品すごいよ。」と教えてくれる子もいました。

図工展 〜２月１９日

今日は，図工展２日目（最終日）です。
昨日鑑賞していないクラスが，鑑賞しています。
１校時は４年生が鑑賞していました。

自分や家族の安全を守ろう ２

　スマートフォンの使用について，「あかんこと」は何かを考え，どうしたらよいかを話し合いました。

自分や家族の安全を守ろう〜２月１７日

３年生は，「自分や家族の安全を守ろう」という課題で学習していました。

自分の思いを伝えよう〜２月１７日

　２年２組では，生活科の「ひろがれ　わたし」でお世話になった人たちに自分の思いを伝えようと，作文を書き，おうちの方たちの前で発表していました。

せつめいしよう〜２月１７日

　２年１組では，算数の学習を見てもらいました。
　今日は，「ノートに考え方を書き，友達に説明できるようにしよう」という課題をもって学習していました。

おもちゃのかいぎ ２

話し合いの最後には，自分の使っているおもちゃに対してメッセージを送りました。
さて，どんなメッセージになったのでしょうね。

おもちゃのかいぎ〜２月１７日

１年生は，「おもちゃのかいぎ」というお話を使ってみんなで考えていました。