２年 ありがとうのお手紙

　５時間目，算数の学習をしていると１年生が教室にやってきてくれました。そして「２年生ありがとう！」とお手紙をくれました。どうやら学校探検のあとに一生懸命書いてくれたようです。習いたてのひらがなで書かれたお手紙に２年生もニコニコ笑顔。しばらくうれしそうに眺めていました。１年生のみなさん，ありがとう！！

1年生 ころがしドッジボール最終戦

ころがしドッジボールの学習は，今日で最後です。
転がすのも逃げるのも，とてもじょうずになりました。
いつものようにゲームをしていると，
「○○さん，当たったで。」
「当たってへんし。」
ところどころで言い合う声がします。
学習を始めたばかりの頃は，転がしたり逃げたりするので精いっぱいだった子どもたち。
今は，ルールを理解し，勝ちたいという気持ちが強くなっています。
それだけ，ゲームに対して一生懸命取り組んでいるのです。
成長のあかしです。
しかし，けんかをしていると楽しくないですね。
勝っても負けても「楽しかった。」と思えるように，正々堂々と勝負していきましょうね。

1年生 冷凍ミカンに苦戦

「やったあ。今日の給食，ミカンや〜。」
大喜びの１年生。
ミカンが配られると，
「めっちゃ冷たい。」
「見て見て！大きい氷がとれた〜。」
「溶けへんようにハンカチで包もう。」
大盛り上がり。

いざ食べ始めると，
「冷たっ！」
「寒い。」
「頭が痛くなってくる。」
「おなかが痛くなりそう。」
・・・苦戦を強いられました。
今度はもっと暑い日にリベンジしましょう。

３年生 辞書を使う練習中！

授業の中でわからない言葉がでてきたら辞書を使って調べています。
まだまだ学習したところなので速く調べることは難しいですが
少しずつ練習して早く調べる力をつけていきたいと思います。

３年生 球の断面は？

球の断面はどんな形でしょうか？
みんなで粘土を丸めて球を作り，考えました。
みんなできた断面図に満足していました。

1年生 学校たんけん

２年生のお兄さん，お姉さんに，学校たんけんに連れて行ってもらいました。
教室の説明をしてもらったり，クイズに答えたりしながら，学校内を回りました。
どんなお部屋があるのか，どんな先生がいるのか，学校のことが少しは分かりましたね。
２年生のみなさん，ありがとうございました。

1年生 学校たんけん その後

学校たんけんの後，２年生にお礼のお手紙を書きました。
「学校たんけんに連れて行ってくれてありがとうございました。」
「いろいろなことがわかりました。」
「いろいろ教えてくれてありがとうございました。」
「楽しかったよ。」
「また遊ぼうね。」
まだ全部ひらがなを習っていないのですが，みんな一生懸命に書いていました。
出来上がったお手紙を持って，２年生の教室へ・・・
少し照れながらですが，お手紙を渡すことができました。

６年生 読書週間

今日から読書週間が始まりました。
１組では，１時間目に図書室に行って本を借りました。
６年生にもなると，自分の好きなジャンルや，読んでみたいシリーズ，作者が決まっているようで，自分のお目当ての本を真剣に探していました。
読書週間をきっかけにして，たくさん本を読めるといいですね。
図書室の前に脱いだ上靴を，そっと揃える姿もすてきでした。

２年 レオ＝レオニさんの作品を読もう

　国語で「スイミー」の学習を始めました。その作者であるレオ＝レオニさんの作品を紹介すると早速，手にとって読む姿が見られました。「きれいな絵だね。」「ネズミがたくさん出てくるよ。」など特徴に気づくことができました。今週は読書週間！たくさん読んでね。

２年 学校探検に向けて…最後の準備！！

　２・３時間目の学校探検に向けて，金曜日に完成したばかりの教室紹介ポスターを各教室に貼りに行きました。１年生に気づかれないようにこっそりと…。さあ，喜んでくれるかな。