6年 中学校の給食のお味は？！

　中学生になると，お家からお弁当を持っていく人や，中学校で給食を食べる人がいるなど小学校の給食とは少し様子がちがいます。

　また，中学生は，成長期に入ることもあり，バランスの良いメニューや量が必要になってきます。中学校の給食は，中学生の成長を考えた栄養と，量を知る良いきっかけになります。

　そこで，今回は中学校の給食を食べる体験をするのに，自分のお弁当箱を持参して，その中に中学校の給食を入れてたべました。

　今回はひな祭メニューということで，ちらしずしと菜の花のおひたしや唐揚げなどでした。

　つめかえてみると，お弁当箱が小さくて，中学校の給食が入りきらない人がたくさんいることがわかりました。

　「ご飯こんなに食べるの？！」と驚いている人もいました。お弁当のバランスを考えた時に理想的なのは，主食：主菜：副菜＝３：１：２だそうです。
　
　主食はごはん，主菜はタンパク質メインのおかず（魚・ハンバーグ等）副菜は野菜メインのおかず（おひたしや野菜炒め等）だと聞いた子ども達は，主菜って思った以上に少なく驚いていました。

　自分の成長に合った栄養バランスの良い食事と必要な量をしっかりとって大きくなってほしいと思います。

　

１年生 どくしょの じかん

今日は読書の時間がありました。
静かに本を読んでいました。

今日は友達と一緒に読んでいる様子が見られました。
仲良く読書ができるというのは素敵ですね。

漢字辞典，国語辞典を使って・・・

　国語の学習で漢字辞典や国語辞典を使って，「複合語」を調べました。「こんな言葉も複合語なんだ。」「この言葉も２つの言葉からできているよ。」など，新しい発見があったようです。また，他教科の教科書の中から見つける子どもの姿も見られました。これからも，さまざまな言葉に興味をもって，普段から漢字辞典や国語辞典を使っていってほしいと思います。

箱の形を調べました

　算数「角柱と円柱」の学習で，いろいろな箱の形を調べて仲間分けをました。実際に家から持ってきた箱をさわって，「角がある」「面が曲がっている」など感じたことを交流しながら，角柱と円柱の特徴についてまとめました。

６年 京都の世界遺産を見に行こう

　市内めぐりで京都市にある世界遺産や名所を見に行きました。６年全員で大政奉還のあった二条城を見学し，お弁当を食べた後，グループ活動になりました。
　
　バスに乗るといっても，北行きや南行きなど，行く方角によって乗るバス停がちがいますし，観光名所のために，バスが満員で思うように行動できないところもあったそうです。
　しかし，さすが６年生。みんなで相談して，乗るバスを変更したり，少し歩いたりして臨機応変に対応したそうです。

　グループ見学したあとは３時に御所へ集合でしたが，全員時間までに戻ることができました。素晴らしいです。

　みんな，見てきた世界遺産のことや，いろいろあったアクシデントのこと，おもしろエピソードなどを口々に話している様子を見ていると，とても充実した１日を過ごしたようです。

４年 今日のラッキーさん

今日の給食の中華スープには，ハート型のにんじんが入っていました。
４年生はクラスに一人だけ，そのハートにんじんを食べることができました。
あるクラスのラッキーさんの男の子。
とっても嬉しそうでした。

４年 ６年生を送る会の練習

今日は体育館で６年生を送る会の練習をしました。
隊形や隊形移動，歌などの練習をしました。
２つのパートに分かれて，きれいな歌声を出すことに気を付けて歌っています。
高い音がなかなか難しいようですが，大きな口をあけて，しっかりと歌っています。
６年生への思いをしっかり歌に込めて欲しいと思います。

４年 ソフトバレーボール

体育の学習でソフトバレーをしています。
同じチームの中でパスをまわしていくには，どんなパスをすればいいのか。
相手が取りにくいボールは，どんな打ち方をすればいいのか。
少しずついろんな事に気が付いてプレイができるようになってきました。

大空学級 「２月生まれの誕生日会」

　毎月恒例の「お誕生日会」を２月２６日（木）に行いました。
　２月生まれの児童は２人でした。
　希望した「みんなとしたいこと」は『かくれんぼ』でした。
　教室は狭いのですが，「あんなに隠れる所があるものだなあ。気配を隠して」
　と，教師たちは感心しました。
　写真は，息をひそめて隠れているところです。
　どこにいるか，分かりますか？

給食週間

月曜日から，給食感謝習慣となっています。
今日のだんご汁の中に，いくつかハート型のにんじんが入っていました。
ハートにんじんが入っていて，大喜びの子もいました。
給食調理員さん，いつもおいしい給食をありがとうございます。