PTAフェスティバル

本日，第１７回京都市ＰＴＡフェスティバルが

国立京都国際会館で行われました。

大原野中　PTA広報委員さんの作った

壁新聞も、展示されていました。

大原野の竹をイメージした緑の壁新聞でした。

人権学習 1年2組

同じテーマでやっても２組は

個人で考え、発表からグループに

形が変わります。

そして、発表も班長ではなくて

違う人が発表することになっていました

人権学習 1年組

今週、授業研究週間のなかで

各学年で、人権学習が

取り組まれました。

最後の学年は、1年生です。

1年1組はアンケートから

グループによる話し合いが行われます

講師の先生のお話

静岡から、何度も来ていただいている

先生の講義です。

「学ぶ」とは「できなかったことができる」
　　　　　　「知らなかったことがわかる」
　　　　　　
そして「一人では、学べない
　　　　　　いろんな意見、考え方を聞く」
　　　「教えあい、分かりあい
　　　　　　認めあい、心地よい居場所がある」

それが学校です。先生は教えるというよりも

共に学ぶ、お助けをする人です。　

先生たちの勉強会

授業が終わって、

先生たちの勉強会です

授業の内容や、進め方

いろんな意見が出されました

授業研究週間 ５

最後は３年生　

国語です、穏やかなムードで

みんなが自然な会話をしながら

学んでいきます。

こんなクラスいいですよね…

授業研究週間 ４

2年生は数学です。

ベルの開始と同時に、

プリント学習を自分で開始していました

去年より、勉強に向かって前向きになってます。

グループ学習の「学びあい・教えあい」も

活動に入っています！いいぞ２年生！

授業研究週間 ３

午後からは　3つのクラスが

授業になり、先生たちの勉強会の始まりです。

1年生は理科の授業です。

授業研究週間 ２

英語の授業では、クイズの問題を

英語で自作していました。

先生の指示もほとんど英語なのが

びっくりでした。

授業研究週間 １

本日、授業研究週間実施中の中

講師の先生をお迎えして

研究授業（先生たちの勉強会の為の授業）を

行っています。4時間目から

講師の先生に3年の授業から見ていただきました。