土曜学習

何と、1年生の参加がありませんでした

講師の先生は5人で、

学習する生徒が全部で4人でした

生徒の方が少ないという

贅沢なk土曜学習でした

土曜学習 １

本日は、テストも終わって

部活が再開されてますので

参加人数が少ないと思ってましたけど

見てください、

３年の授業

みんな真剣ですが

とんがってはいないんです。

まろやかで、おだやかな真剣さです

きっと、長距離走と同じで

「競争」「人と争う」ことを

していないのでしょうね

ただひたすら、自分を高める・・・

3年の授業 １

来週から、懇談です。

3年生の教室は、怖いくらい

授業に集中しています。

扉を閉めた廊下まで真剣さが

伝わってきます。

２年生長距離走 ２

人は、しんどくなった時

何を考えるのでしょうか？

家族の顔、好きな人のこと

楽しいこと、もっとつらいこと

しんどいことが終わったこと

間違いないのは、走り終われば

みんな素晴らしい顔をしているということです。

2年生 体育 長距離走

2年の陸上長距離走も

ペアを組んで、「走る人＝支える人」が

二人一組になって取り組みます。

ダラダラ走る生徒は一人もいません。

競争ではなく・・・

「誰かに、支えてもらっている」

「誰かに、見てもらっていいる」

「誰かに、守られている」

これほど、素晴らしいことはない！！

ブックトーク ？

ブックトーク（Book talk）とは、

一定のテーマを立てて一定時間内に何冊かの本を

複数の 聞き手に紹介していきます。

今日は洛西図書館のスタッフの方が

数冊の本を紹介していただきました。

本のすべてを「読み聞かせ」するのではなく、

部分的に読んだり、内容を紹介したりしていかれました

聞いていた生徒は

「本屋さんに注文します！！」

「今日、図書館に読みに来ます！！」

スゴイ反応でした！！

洛西図書館のスタッフの方々ありがとうございました

ブックトーク？

本日の大原野はイベントたくさん

洛西図書館から、スタッフをお招きし

図書館支援員の先生と、学校の先生が

協力し「ブックトーク」を開催！！

雨の日は

大原野野中のグランドは

わざと水がたまるように設計されています

以前HPで書きましたが

雨が降るとこんなになります。

２−５の教室では・・・

何かを作っています

聞きましたが、何をつくっているかは

２−５の仲間に聞いて下さい

感心したのは、すべてリサイクル品です

ムダ使いしません。

さぁ、いったい何をつくってるんでしょうか！！