気持ちは中学生

５日の午後から６年生は中学校へ行きました。生徒会から中学校生活のことについて教えてもらいました。その後，部活動を見学しました。１月には，部活動体験があります。少しずつですが，気持ちは中学生になってきています。

人権標語

自分も友達も大切な存在，みんな大切ななかま・・・そんな思いをこめて，人権標語を作りました。9日（火）は授業参観，その後は体育館で人権に関わる一人芝居，学年懇談会です。ぜひお越しください。お待ちしております。

くすのき 給食の時間

12月4日，給食当番の様子です。
くすのき学級の子どもたちは全員で6人ですが，毎日，皆で給食当番をしています。
人数は少ないですが，皆で協力して頑張っています。

くすのき 12月4日 図工

紙版画に取り組んでいます。先日，刷りおえた和紙にタンポで背景の色をつけました。
海の色を表現するにしても，濃い青を使うお友達もいれば，薄い青を使うお友達もいて，様々な作品ができあがりました。

5年 電磁石の働き

電磁石を作って、釘が何個つくのかを調べました。

100回巻きと
200回巻き

があります。

予想では、200回巻きの方がつく…ということでしたが、
結果は如何に？

5年 同音異義語

熱い
暑い
厚い


同じ読み方ですが、意味は違います。


同様に、

測る
計る
量る

も違います。


書いてから意味を辞書で調べます。
徐々に意味が分かっていきます。

たてわりあそび

中間休みに第６回たてわりあそびがありました。
今日は雨だったので運動場で遊ぶことはできませんでしたが，体育館や教室でみんな楽しく遊ぶ姿が見られました。
６年生も６回目となり，司会進行を上手に進めることができるようになってきました。

5年 木版画 いよいよ刷りに入ります

だんだん彫りが終わってきました。

背景も丁寧に彫りすすめています。

いい作品がたくさんできています。

5年 単位量あたりの計算

図をかいて解いていきます。

何度も繰り返し、図をかいていくとだんだん分かるようになってきました。

給食時間に

いつも４時間目くらいになると「おなかすいた〜」と子どもたちがつぶやきます。
食べる量もだんだん増え，「おかわりないの！？」という声が出てくるようになりました。
給食時間が終わりに近づくと，牛乳バケツの近くに子どもたちが集まり始めました。何をしているのか覗いてみると，１つの牛乳パックに，いくつ詰められるかに挑戦しているところでした。記録は１１こ。
どこまで記録が伸びるか楽しみです。