参観 懇談 その３

1年生は冬に関係する言葉を使って「ふゆかるた」を作っていました。かるたなので作文ではなく，リズムよく読めるように友達からのアドバイスをもらって仕上げていました。2年生は「風やゴムで走るおもちゃ」を作って，頑張ったところの発表とみんなで走らせることをしていました。

参観懇談 その２

5年生は混み具合を題材に単位量あたりの考え方を導入するところでした。グループで話し合った結果をクラスで発表していました。4年生は「のはらうた」という詩をお手本に野原にいる生き物になりきって詩を作っていました。3年生はかさを分数で表す学習をしていました。分数や小数はわかりにくい概念ですが，絵や図を使って説明したり，理解したりしていきます。

参観 懇談 その１

12月の参観懇談がありました。朝からとても寒い一日で来校いただくのが本当に気の毒でした。6年生は道徳の授業で「江戸しぐさ」というのは，相手を思いやる気持ちがしぐさに表れている事，自分たちの生活にも取り入れていこうというねらいをもって学習しました。2組は来年開かれる「小さな巨匠展」に向けて準備の工作をしていました。

ダンスクラブの発表

中間休みにダンスクラブの発表会をしました。あまり練習時間がないのに，自分たちで考えた振付やフォーメーションで楽しそうに踊ってみせてくれました。会場からの手拍子ももらって上手に演技できました

3年 光のはたらきをしらべよう

鏡を使って，太陽の光を反射させて光を集めると明るさや暖かさがどうかわるかを実験していました。３つの光を一か所に集めるのに一苦労。明るくなるのはすぐに分かったのですが，寒い日だったので暖かさをくらべるのが難しかったようです。

6年 調理実習 その２

自分で作ったお弁当はきっととてもおいしかった事でしょう。中学生になったら自分で作る日があってもいいですね。

6年 調理実習 その１

家庭科で調理実習をしました。グループごとに考えたお弁当は色どりや栄養バランスなど考えた自信作です。役割分担をしっかりしてがんばって作っていました。

全校おにごっこ大会

後期児童会主催のおたのしみ行事「おにごっこ大会」は低・中・高に分かれたしっぽとり大会でした。地面につく長さでナイロンひもを後ろに垂らして運動会の赤白に分かれてとりあいっこをしました。昨夜の冷え込みで運動場がぬかるんでいたため少し狭くなりましたが，思いっきり遊びました。待っている間も声援を送り，楽しんでいました。

人権学習 高学年

高学年には少し歴史に関係のあることを混ぜながら話してくださいました。大阪と中国の上海は飛行機で2時間足らず。たくさんの外国の方を京都でも見かけます。これからどんどんグローバル化が進む中，いろいろな人と積極的に話せる人になってほしいです。また，日本や京都の良さをちゃんと語れる人になってほしいとも思いました。

人権学習 低学年 その２

張さんの趣味である楽器を演奏してもらったり，触らせてもらったりしました。また，子どもからの質問に丁寧に答えてくださって，たくさん中国のことを知ることができました。これからも自分のことを話したり，友だち，相手のことをしっかり聞ける子どもになっていってほしいと思います。