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最新更新日：2024/06/25 |
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4年 校外学習に行ってきました。  見学の時にお話ししていただいた話をしっかりメモした後には，質問タイムがありました。「どんな川になったらいいなと思いますか？」「川に塩素を入れてもいいんですか？」など，今日学んだことと，今まで総合で学習してきたことを織り交ぜながら質問をしてくれました。 夏休み明けに，魅力あふれる川を目指してさらに総合の学習を頑張っていきたいと思います。 4年 エコライフチャレンジがありました！  最後には三択クイズもあり終始楽しく学習をしました。 すてきな冊子をいただき，夏休みはエコライフに挑戦です！ 子どもたちは，今から「節電！節電！！」「ごみを減らさないと！」と意欲満々です。 4年 クリーンセンターに行ってきました。  バスを降りた瞬間、「あ！学校や家とは少し匂いが違う気がするなぁ。」と鼻を使ってしっかり勉強をしていました。 クリーンセンターの中では映像を見たり，大きなガラス越しに見学をしたりしました。 自分たちが想像していたよりも大きな機械にとても驚き，大興奮でした。 お土産の下敷きやマグネットをいただき大喜びでした。 クリーンセンターで教えてもらった「３Ｒ」の合言葉を復唱したり歌ったりしてごみと環境についてしっかりと学んでくれました。 １年 くちばしクイズ大会をしました  教科書に載っているいろいろなくちばしの写真をもとに，クイズカードを作り クイズを出し合います。 クイズカードの「問い」のページ，「答え」のページを上手に相手に見せながら クイズを出すことができました。 クイズカードは，またおうちに持ち帰ってもらいます。 ぜひ，おうちでも，子どもたちが作った素敵なクイズを聴いてみてくださいね。 こすもす キュウリの収穫   黄色い花が咲き，そして・・・ とうとうキュウリができました！ 収穫です。 「わあ，とげとげしているね。」 「下にまだ花がついてるよ。」 「あっ，ここに明日収穫できそうなキュウリがあるよ。」 「キュウリになりかかってるのも発見！」 オクラももう少しで収穫できそうです。 １年 陶器の食器で…   そのかわり，みんなが楽しみにしていたランチルーム給食の時間をゆっくりとることができました。 前回は普段と同じ食器を使った給食でしたが，今日は初めて陶器食器を使って食事をしました。 いつもに比べて重い食器に，当番さんも一苦労。 給食を乗せたお盆も，少し油断すると大きく傾きます。 みんなしっかりと手に持って，ゆっくり運ぶことができました。 いつもと違う食器での食事に大喜びの１年生。 「なんだかいつもよりおいしいね！」（注．いつもおいしいです。） 「重たいけど，ご飯が温かいままだね。」 と，感想を伝えあいながら食事していました。 次回のランチルーム給食が待ち遠しいですね。 七夕に願いを☆
地域の方から笹をいただきました。
みんなで願いごとや飾りをつけました。 「走りが速くなりますように。」 「ケーキ屋さんになれますように。」 いろいろなたくさんの短冊がなびきます。 今日はあいにくの天候ですが みんなの願いが届くといいですね。    3年 校区の地図が完成しました！ 校区探検で自分が行ったコースの見つけた場所を，色や地図記号で表しました。 みんなが共通した記号や色を使って表すことで，別々にかいた３コースをつなぎあわせても，とても見やすい地図になっています！ 今は校区だけですが，次は京都市の中で素敵なところをみつけていきます。 そして，わたし達が暮らしている山階校区や山科，京都市をどんどん好きになってほしいと思います。 3年 きゅうりが育ったよ！  背丈は３年生のみんなの身長を超えました。 実はスーパーのようにまっすぐでキレイな形ではありませんが、 緑色のしっかりしたキュウリがなっています。 育ったキュウリは順番に１本ずつ持って帰ります。 ご家庭に届いたらぜひ食べてみてくださいね。 ２年 町たんけん(その２)   |
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