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最新更新日:2024/06/26 |
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みんなでぴょんぴょん 3
子ども達は,引っかかってもすぐに跳び始めていました。
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前まわし跳びや後ろ回し跳びを上手にしている子やすぐになわが足に引っかかってします子がたくさんいました。
![]() ![]() ![]() みんなでぴょんぴょん〜1月23日![]() ![]() ![]() 先生のお話聞いてね〜1月23日![]() ![]() 自分の考えを言葉に 3
教科書をもう一度読み返しながら,自分の考えを整理しようとしながら書いている子もいました。
ある文章を読んで,自分の考えを書くということは難しいことですが,書くという活動を繰り返すうちに,難しくなくなるのです。 さて,どんな文章を書きあげるのか楽しみです。 ![]() ![]() 自分の考えを言葉に 2
5年2組では,国語で「ゆるやかにつながるインターネット」を学習中です。
本文を読んでの自分の考えを書く学習をしていました。 見ていると,友達と話し合う中で,自分の考えをまとめようとしている子もいました。 ![]() ![]() ![]() 自分の考えを言葉に 〜1月23日![]() ![]() ![]() 今日は,「筆者の伝えたいことに対して自分の考えを書こう」という活動をしていました。子ども達は,どのように自分の考えをまとめようかと考え考えしながら書いているようでした。 授業参観 14![]() ![]() 授業参観の後は,懇談会にもご参加くださりありがとうございました。 授業参観 13![]() ![]() ![]() 授業参観 12![]() ![]() ![]() 自分のこんなところが素敵だと言ってもらった子は,とっても素晴らしい笑顔を見せていました。 |
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