２年生の音楽 鍵盤ハーモニカの演奏

　２年生の教室を見て回って、最後は１，２組。どちらも音楽です。鍵盤ハーモニカで演奏しています。２組のみんなは「メヌエット」の曲。このぐらいになると、難しい曲も演奏できるのだなあと感心して聴かせてもらいました。
「指使いがむずかしいねん」と言いながら、がんばっていました。
春になって、３年生になると、リコーダーに挑戦するものね。鍵盤ハーモニカでしっかり今のうちに練習しておきましょう。

２年生 長さの学習中

　３組をのぞきにいくと、とっても明るく元気な声で「おはようございます！」と挨拶。にこにこ笑顔です。大宮校の中で一番元気な挨拶ができるねぇと言うと、にっこり。明るいクラスですが、勉強中は真剣な顔です。
　「１センチってどれくらいだった？」と先生に尋ねられ「これくらいかなあ？」「それ、大きすぎるで」と言いながら、指で１センチを表していました。
　その後、ものさしで確かめてみようと、みんなで確認。大体あっていたかな？
では、１０センチはどれぐらいかな？１メートルは？長さについて学習しています。

２年生 工作の時間の様子

　２年生の授業の様子を参観しに行きました。
　４組は工作をしていました。カッターナイフを使っての学習です。カッターナイフを正しく安全に使えるようにします。「手の置き方が違っているよ」と先生も一人一人見て回ります。夢中になると、うっかりすることも。
　厚紙をくりぬいて、色セロハンを貼り、光にあてると美しい飾りができます。
完成まで、安全に気をつけてがんばりましょう。

地域の方から学ぶ

　どんどの行事を通して、地域の伝統行事について３年生が地域の方からお話を伺っています。「どんど」の行事が行われる今日、奥村さんからお話を聞かせていただきました。
　昔、どんどは子どもたちが中心となって地域の方からいただくわらで、やぐらを作っていたことをお聞きし、びっくりしました。昔の子どもたちはたくましいですね。わらで作った櫓の中は暖かで、その中で異学年の子どもたちが一緒になって遊んだのだそうです。多くの子どもたちが集まるので、知らずのうちに「ゆずりあい」の精神を学んだとのこと。６年生が中心となって、仲よく遊んだそうです。
　お話が終わるころ、火がつきます。子どもたちは、それぞれ持ってきたおもちをもって、運動場へ行きました。
　このような地域の伝統をこれからも大事にしていきたいものです。

書き初め

書き初めで「はつ日」を書きました。画仙紙に書くのは初めてでしたが，みんなのびのびと書くことができました。

チューリップの芽がでました！

　大雪のお正月でしたが、秋に植えたチューリップの球根から芽が出ていました。冬の寒さに耐えると、きれいな花が咲くそうです。
　この花が咲くころには、２年生に進級ですね。

栄養の先生から

　ランチルームでは、「規則正しい生活をしよう」というめあてをもとに、栄養の先生からお話を聞きました。
　「朝、早起きをすると、朝ごはんをしっかり食べることができる⇒学校でしっかり勉強ができる・元気に遊べる⇒給食がおいしく食べられる・・・など健康で充実した生活がおくれますね。」という話をしていただきました。
　明日から、三連休が始まりますが、早寝・早起き・朝ごはんのリズムを崩さず楽しく過ごし、火曜日に元気に登校しましょう。

ランチルームでいただきました

　１年生がランチルームで給食をいただくのは、ひさしぶりで２回目です。いつものお友達との給食ですが、円になっていただくと、お話も弾み、おいしくいただけたようです。

４年生 国語の学習の様子から

　１年生の後、４年生の教室を見に行きました。
　国語の学習をしていました。くどうなおこさんの詩集を先生が手にして、「のはらうた」を鑑賞。そして、みんなも「野原の仲間になって」くどうなおこさんのような、詩をつくろうと取り組んでいました。
　とても楽しい詩です。子どもたちはあれこれ想像しながら味わっていました。
それぞれの詩が完成したら、「４年〇組、のはらうた」として掲示するようです。
　どんな詩ができるかな？ペンネームも工夫してね。

1年生の体育の授業のようす

　午前中に1年生の学習の様子を見に行きました。どのクラスも体育の時間です。
　体育館では、２クラス合同でマット運動。後転の練習をしていました。前転よりも難しいようです。後転は、うでのつき方がポイント。そこで、正しく手をマットにつけるように練習していました。後ろ歩きをしながら、手のつき方を習得していくようにしています。上手になれるといいね。
　運動場では、ボール運動のクラスと、大縄跳びをしているクラス。
　おおなわは、休み時間にもしていると思うのですが、なかなか跳べません。回されるロープの中に飛び込めない子どもや、タイミングがつかみにくい子どもの様子がよく見られました。タイミングを見計らったり、相手の動きに合わせて動くといった経験は、低学年のうちに鍛えておくことが大事なのだそうです。
　わんぱくに、たくましくがんばってね。