『3年 性に関する学習』その２

　お話だけでなく、簡単な実験や実際に赤ちゃんの人形を抱かせてもらったりしながらの学習です。

　実験では、予防をしなければいとも簡単に性感染症が広がるということを学びました。

『3年 性に関する学習』その１

　５・６時間目、３年生が性に関する学習を行いました。

　毎年、この時期には出産現場に立ち会っておられる助産師さんに来ていただいてお話を聴きます。
　

『フレミングの左手の法則』その３

　こうして一生懸命に取り組んでいる様子は、おかしくもあり、いじらしくもあり、そしても可愛らしくも思います。

　がんばれ！

『フレミングの左手の法則』その２

　こういうことって１度覚えたら忘れないものですね。
　私も今だにしっかりと覚えていますよ。

　確か、「右ねじの法則」っていうのもあったっけ！
　おいおい！フレミングの法則は、左手でやらないと…

『フレミングの左手の法則』その１

　中学生時代に勉強したことを思い出しました。

　テスト問題をにらみながら、盛んに左手で検証しています。

『テストがんばれ！』２年

　２年生の初日の１時間目は理科です。

『テストがんばれ！』６組

　育成学級のみんなも、しっかりと取り組んでいました。
　
　がんばれ！

『テストがんばれ！』１年その３

　先週末「学級閉鎖」にしたクラスは、まだ欠席者が目立ちます。

　

『テストがんばれ！』１年その２

　初日の１時間目ということで気合が入っているようですね。

　教室内に緊張感が張りつめていました。Ｇｏｏｄ！

『テストがんばれ！』１年

　１時間目のテストの様子を見に行きました。

　緊張感を持って頑張っています。