大縄大会【５年生】

大縄大会の高学年の予選がありました。

今日までどのチームもがんばって練習してきました。
５年生の最高記録は１２５回でした。
上位２チームが来週の決勝に出場します。

学年合奏【５年生】

６年生送る会で「ＲＰＧ」の学年合奏をします。
今週からパート練習を始めました。
リズムが難しいところも多いですが，みんな頑張って練習しています。

水の蒸発（４年生）

地面にしみこんだ水が蒸発するかどうか実験をしました。運動場に透明なパックを置いて，変化をしらべました。パックの中には水滴がついていました。地面にしみこんだ水も蒸発することがわかりました。

作品展【５年生】

校内作品展の鑑賞をしました。

５年生は木版画「奏〜かなで〜」の展示をしています。
お気に入りの楽器を演奏している様子を平面彫りで表しました。
他の学年の作品も工夫点などに注目しながら見ることができました。

図画工作【５年生】

図画工作「板を切りぬいて」で電動糸のこぎりを使って伝言板を作っています。

２回目になるとカーブも上手に切れるようになりました。

書写（２年生）

国語科で書写の学習をしました。
今回は文字を書くときの線の「つけ方」や「交わり方」をお手本をなぞってたしかめました。
同時によい姿勢や鉛筆の持ち方・書き順も確認することができました。

作品展かんしょう その３

２年生のコーナーの様子です。
自分たちの作品でも，展示してみるとまた違った見え方になりますね。

作品展かんしょう その２

やっぱり六年生の作品には「すごい！」「どうやって作ったのだろう？」
と大人気でした。
六年間で学んだ「色を付ける・掘る・描く」がつまった作品でしたね。

これからの図画工作科ではどんなことを学習していくのか，楽しみですね。

じしゃくに引きつけられるもの

運動場でじしゃくに引きつけられるものを探しました。

じしゃくは鉄棒や竹馬，一輪車などに引きつけられていました。

子ども達は，引きつくということは材質は「鉄」なんだとつぶやいていました。

作品展かんしょう その１（２年生）

体育館では校内作品展が開かれています。
今日はこの機会に他の学年の作品を鑑賞しました。
いろいろな学年の作品を見て，「すごいな。」「上手だな。」「こんな工夫があるんだ。」など，気づいたことを感想カードにまとめました。