造形展を見に行きました！

　体育館に展示されている「造形展」を見に行きました。各学年，とても力作が多く，「どの作品の制作者にメッセージを書こうか悩むわ」という声が沢山あがりました。
立体と平面の作品の中から，１つずつ選択し，感想を書きました。自分の展示された作品にも満足している感じでした。来年は「卒業制作だ！！」とはりきっていました。

ひろがれわたし発表会

　生活科「ひろがれわたし」の学習で、学習を通して学んだことや家族への感謝、これからがんばることを作文にして発表しました。
　今日は自由参観ということもあり、たくさんの保護者のみなさんにも発表を聞いてもらうことができました。
　家族への「ありがとう」の気もちがしっかりと伝えられてよかったですね。

造形展の鑑賞

体育館で開かれている造形展の鑑賞にいきました。

他の学年の子たちの作品を観ることを楽しみにしていたので，とても楽しそうに鑑賞していました。

３年生や４年生の作品を観て，「自分たちも作ったなあ。懐かしい。」と言いながら鑑賞していました。

小学校生活最後の造形展。子どもたちなりに楽しんでいるようでした。

社会科「日本とつながりの深い国々」

社会科の学習で，日本とつながりの深い国々について学習しています。

自分が興味を持っている国について，日本の文化との違いや，日本との共通点について調べ，画用紙にまとめました。

これまで調べてきたことをもとに，今日は発表会に取り組みました。

いろんな国の文化について知ることができ，充実した発表会になりました。

自由参観日でした！

今日は，高学年の自由参観日でした。５年生は，性教育・道徳・理科・総合の各教科を参観していただきました。子どもたちは緊張感の中,心地よく授業に臨んでいたと思います。
参観後の５年生最終懇談会にも多数参加していただきまして，ありがとうございました。１年間を振り返っての子どもたちの成長ぶりをお話したり，６年生に向けての準備段階のお話をしたり・・・。有意義な懇談会になりました。お忙しい中,足を運んでいただき本当にありがとうございました。６年生まで残り２か月。子どもたちが笑顔で，自信を持って６年生になれるよう，全力でサポートしていきます。

アートカードカルタをしよう

図工の学習で，様々なジャンルの絵を観て感じたことをもとに，読み札をつくり，カルタ大会をしました。

１枚の絵から感じたこと言葉で表現し，読み札をつくりました。

同じ絵でも，観る人によって受ける印象や感じ方が異なっていることがわかりました。

読み札が読み上げられるたびに，グループで話し合い，「きっとこの絵だろう！」と話し合いながら，カルタ大会を楽しんでいました。

理科「季節の生き物」

理科の学習で葉脈の学習をした後，ヒイラギモクセイの葉っぱを使って葉脈のしおり作りをしました。出来上がったしおりをみんな嬉しそうにながめていました。

算数「立方体と直方体」

算数の学習で「立方体と直方体」の学習をしています。今日は，展開図についての学習をしました。自分で展開図を考え，実際に組み立ててみました。失敗を繰り返しながらも一生懸命に取り組む姿が印象的でした。

ならべて つないで つつんで

　今日の図工の学習では、新聞紙を使ってひみつきちを作りました。
　つつむ、広げる、丸める、ねじる、ちぎる…など、使い方をさまざまにくふうして子どもたちは使っていました。
　グループごとにひみつきちが出来上がった後は、お互いに遊びに行きました。
　そこでよさをたくさん見つけることができたようです。
　

総合「安心・安全 藤城キッズ」

総合の学習の時間に，地域の方から防犯に関するお話を聞きました。危険なところは「入りやすくて」「見えにくい」ということなども教えていただきました。来週の校区探検に今日の学習を生かしてもらいたいと思います。