卒業制作〜１月２３日

６年生は，図工で卒業制作に取り組んでいます。
今日は，どのようなデザインにしようかを考えたりしていました。

温めるとどうなるのかな 〜１月２３日

　４年１組では，理科で「水と空気のあたたまり方」を学習中です。
　今日は，水のあたたまり方を観察していました。
　ビーカーの中央ではなく端の方を温めると，どうなるのかを見る実験もしていました。
さて，どうなったのでしょうね。昔はお風呂に入るときに同じことを体験できたのですが，今は・・・

みんなでぴょんぴょん ３

子ども達は，引っかかってもすぐに跳び始めていました。

みんなでぴょんぴょん ２

　前まわし跳びや後ろ回し跳びを上手にしている子やすぐになわが足に引っかかってします子がたくさんいました。

みんなでぴょんぴょん〜１月２３日

１年生は，体育館で，縄跳びをしていました。

先生のお話聞いてね〜１月２３日

４年２組では，担任が関節の話をしていました。子ども達は，集中して聞いていました。人の話を聞く練習をしているかのように見えました。

自分の考えを言葉に ３

　教科書をもう一度読み返しながら，自分の考えを整理しようとしながら書いている子もいました。
　ある文章を読んで，自分の考えを書くということは難しいことですが，書くという活動を繰り返すうちに，難しくなくなるのです。
　さて，どんな文章を書きあげるのか楽しみです。

自分の考えを言葉に ２

５年２組では，国語で「ゆるやかにつながるインターネット」を学習中です。
本文を読んでの自分の考えを書く学習をしていました。
見ていると，友達と話し合う中で，自分の考えをまとめようとしている子もいました。

自分の考えを言葉に 〜１月２３日

　６年１組では，国語で「言葉は動く」を学習中です。
　今日は，「筆者の伝えたいことに対して自分の考えを書こう」という活動をしていました。子ども達は，どのように自分の考えをまとめようかと考え考えしながら書いているようでした。

授業参観 １４

　星野さんが自分でできることを精いっぱいし，全力で生きている生き方を通して自分たちの生き方を見つめようとしました。
　
　授業参観の後は，懇談会にもご参加くださりありがとうございました。