京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/06
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

自分や家族の安全を守ろう 2

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 スマートフォンの使用について,「あかんこと」は何かを考え,どうしたらよいかを話し合いました。

自分や家族の安全を守ろう〜2月17日

3年生は,「自分や家族の安全を守ろう」という課題で学習していました。
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自分の思いを伝えよう〜2月17日

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 2年2組では,生活科の「ひろがれ わたし」でお世話になった人たちに自分の思いを伝えようと,作文を書き,おうちの方たちの前で発表していました。

せつめいしよう〜2月17日

 2年1組では,算数の学習を見てもらいました。
 今日は,「ノートに考え方を書き,友達に説明できるようにしよう」という課題をもって学習していました。

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おもちゃのかいぎ 2

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話し合いの最後には,自分の使っているおもちゃに対してメッセージを送りました。
さて,どんなメッセージになったのでしょうね。

おもちゃのかいぎ〜2月17日

1年生は,「おもちゃのかいぎ」というお話を使ってみんなで考えていました。
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おうちの人と一緒に 2

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あおぞら学級ではたくさんのおうちの方が参観に来ておられました。
子ども達の張り切り度は,いつも以上ですね。
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おうちの人と一緒に〜2月17日

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あおぞら学級では,それぞれの課題をクリヤーしよう懸命に学習していました。

うさぎとのふれあい週間〜2月17日

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 今週は,飼育委員による「うさぎとのふれあい週間」です。
 あいにくの雨の中,体育館の屋根の下で,うさぎにエサを与え,ふれあいを楽しんでいました。

ほうこく書を書こう〜2月17日

 3年1組では,国語で「ほうこく書を作ろう」を学習中です。
 まずは,教科書の本文を読んで,どんなふうに報告書を書こうとするのかを知ろうとしていました。

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