分数の学習

『○こに分けた１つ分』と，分数の意味を理解していく学習です。
紙を切ったり，組み合わせたりすることを繰り返して学習しています。

２年 スーホの白い馬

国語で『スーホの白い馬』の学習をしています。
これは，モンゴルに昔から伝わるお話です。
あらすじをまとめることが難しく，どんな風に書いたら，
「読んでみたいな」と思ってもらえるかを
みんな一生懸命に考えて，紹介カードを書いています。
スーホの白い馬を読み終わると，世界の民話の本を読んで，
気に入った本を選び，紹介カードを書きます。
どんな風にまとめていくのでしょうか。
みんな，興味津々で絵本を読んでいます。

さざんか読書週間 読書絵はがき

今まで読んだ本の中から，お気に入りの１冊を選んで読書絵はがきをかきました。
みんな，すてきな絵はがきが出来上がりました！

外国語活動の授業参観

　６年生の英語の授業の様子を全員で参観し、英語の学習の在り方や、これから英語学習がどう変わってくるのか、また小学校と中学校の英語科の接続はどう創造していくのかをテーマに、研修会を行いました。京都市総合教育センターの中村指導主事に来校いただいて、授業を伴っての研修です。
　次の学習指導要領では３年生から外国語、つまり英語の学習が導入されます。グローバルな国際社会に対応していくためにも、子どもたちに英語をはじめ、外国語を使ってコミュニケーションしようとできる力を付けていかねばなりません。
　６年生の子どもたちは、職業について勉強し、英単語をグループ分けしながら興味を持って学習に臨んでいました。私たち教員も「うまく話せない」「英語は自信がない」なんて言っておれません。わたしたち自ら英語を使ってコミュニケーションしていこうとする意欲を大事にしたいですね。

読書絵はがき作り！

今，さざんか読書週間のとりくみで朝の読書時間が長くなっています。この日は，自分のお気に入りの本を紹介する読書絵はがきを作りました。主人公の人柄を考えたり，かんたんなあらすじを書きました。「みんなの読書絵はがきを読んだ人が，この本読みたい！って思うように作ろうね。」と言うと一生懸命絵を描いたり，わかりやすいあらすじを考えたりしていました。やっぱり，自分の好きな本を色んな人に好きになってもらいたいですね！

さざんか読書週間

お気に入りの本を選んで，読書絵葉書をかきました。
とてもすてきな絵葉書が出来上がりました。

クラブ発表

木曜日の中間休みはクラブ発表がありました。ダンス・バトンクラブの子たちの発表です。５年生も活躍しています。この日のために、クラブの日だけでなく、中間休みや昼休みに集まって練習を重ねてきました。
　たくさんのお友だちが身にきてくれました。緊張する中、良い笑顔でおもいっきり踊ることができました。１年間のがんばりを発揮することができましたね！

ろかのテストをしました

理科の時間は「もののとけかた」について学習をしています。今日は、「ろか」のテストをしました。授業のはじめに手順を確認して、実際にろ紙やビーカーをつかってのテストです。どきどきしながら順番を待っている子もいました。合格したら、先生から賞状を受け取ります。この日は受験した全員が無事、合格することができました。おめでとう！

２年生 プチ持久走大会

今日は，お天気も運動場の状態もよく，
無事にプチ持久走大会を行うことができました。
寒い中，応援に来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。
子どもたちは，一生懸命頑張って走っていました。
本当は賀茂川を走らせてあげたかったのですが。
でも，友だちを応援する姿を見ることもできました。
何でもよく頑張る子たちです。
たくましくなった子どもたちに嬉しくなりました。

応援，ありがとうございました。
たくさん子どもたちをほめてあげてくださいね。

４年生 理科の実験

　４年生の授業の様子も見に行きました。理科室から声がしてきます。
実験中です。「水を冷やすとどうなるだろう」という課題で、どんどん試験管の水を冷やしていきました。「見て、先生、こんなに凍ってしまった」と、アイスキャンデーみたいな氷を見せてくれました。
「水って不思議やなあ」「もっともっと冷やしても、変わらないのかな」「冷やすって、いったいそれって何度なん？」など、実験観察しながら、新たな疑問や感想が生まれてきていました。