力いっぱい走りました！長距離走大会〜２〜 2015/02/12

　穏やかな気候のもと，全校児童が淀川堤防を元気よく走りました。長い距離を走り切った子どもたちは，疲労よりも充実感でいっぱいの表情を浮かべていました。特に１年生にとっては初めての長距離走大会だったのですが，多くの応援の中，最後まで走り切ることができました。高学年顔負けの走りを見せる子もいました。
　保護者・地域の方々の応援により子どもたちの力とやる気をさらに引き出していただきました。応援ありがとうございました。

給食室からこんにちは

2月13日の献立は，「ごはん・牛乳・みそおでん・はくさいの煮つけ・いよかん」でした。
今回はみそ味のおでんでした。鶏肉・ちくわ・にんじん・だいこん・こんにゃく・里いも・うずら卵などの材料をだし汁で煮て，みそをとき入れ，味を含ませました。いろいろな材料に味がしみていて好評でした。

６年 全力！長距離走大会 2015/2/12

　小学校生活最後の長距離走大会。応援ありがとうございました。
　６年生は一年間，みんなで陸上練習に励んできました。長距離走大会本番では，その練習の成果をしっかりと示すことができたと思います。沿道での保護者の皆様，地域の皆様の熱い声援と，校舎から聞こえるたくさんの下級生たちの「頑張れ〜！」に背中を押され，力を出し切ることができました。
　美豆小学校で過ごす時間も残りわずか。最後まで全力を尽くす，というかっこいい姿を，下級生たちにたくさん見せてもらいたいものです。

給食室からこんにちは

2月12日の献立は，「麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合せ・ほうれん草のおかか煮・金時豆の甘煮」でした。
“金時豆”は，インゲン豆の一種です。脂質はほとんど含まれず，糖質とたんぱく質が主成分です。また日本人に不足しがちなビタミンB1などのビタミン類や鉄，カルシウムを多く含んでいます。

◆１年生 達成感◆2015/2/12

長距離走大会がありました。
多くの方に応援に来ていただき，子どもたちは大喜びでした。
タイトル通り，どの子も達成感を得ました。
大会の後，感想を書いたのですが，プリントをびっしりうめる子が続出。
それだけ思いを持って取り組めたのでしょう。
よくがんばりました。

走るのが，得意な子も苦手な子もいます。
「誰かに勝つんじゃない。自分に勝つんだ」
そう言い続けて取り組んできた大会でした。
子どもたち，おつかれ様でした！

力いっぱい走りました！長距離走大会〜１〜 2015/02/12

中間かけ足や体育の授業で子どもたちは一生懸命練習してきましたが、今日はその本番，力試しの日となりました。

それぞれの子どもが、それぞれの目標をもって力いっぱい走りました。

ひたむきに一生懸命に走る子どもの姿は、とてもりっぱでした。


　走路の整備や大会の安全な運営に、早朝よりPTA役員の方々に多くのご支援をいただきました。ありがとうございました。

２月の朝会 2015/02/09

　「ライオンとネズミ」のＤＶＤを視聴しました。
　このＤＶＤは全編英語の音声と英語の字幕だけでしたが，子どもたちは紙芝居風の映像を観て，おおまかな内容を読み取っていました。次に，嵐教諭の日本語訳を聞きながらＤＶＤをもう一度観て，お話の内容をしっかり理解しました。英語に興味を持つ子どもに育ってほしいと願っています。
　続いて，教師塾（教員を目指す者が学校現場で経験を積み，将来にいかす取組）の先生の紹介をしました。２月２４日まで４年を中心にして美豆小学校で活動されます。
　次に，今月の生活目標「みんなのためにできることをしよう」の紹介をし，最後は全校合唱「音楽のおくりもの」で朝会を締めくくりました。

４年 理科♪すがたをかえる水 2015/2/10

今回は，水を冷やしていくとどんな姿に変身するのか実験しました。水を入れた試験管を，塩水を混ぜた氷の中に入れて変化を観察していきます。冷やせば「こおる」と分かっていた子どもたちも，一体何度からこおって，何度まで冷えるのか予想はバラバラでした。「０度でしばらく温度が変化しない」，「水全体がこおるとさらに温度が下がる」などの結果に驚きの声をあげていました。

４年 身体測定♪健康教育 2015/2/9

今年度最後の身体測定でした♪
いつものように測定の前に川原崎先生による健康教育がありました。今回は脳の働きについてのお話でした。動物の中で発達している部分…それが「前頭前野」です。その部分を働かせることで，欲求そのままの行動だけでなく，相手の気持ちを思いやったり，次の結果を読んで行動したりすることができるようです。

また，そんな脳の働きをよくするためには，体の健康同様，脳にも「運動」や「睡眠・休息」「食事」が必要なのだそうです。

◆１年生 企画会議part２◆2015/2/10

生活科「なかよしいっぱい大さくせん」の取り組みです。
参観日の発表に向けて取り組んでいます。
グループごとに分かれて発表の打ち合わせです。
「どんなことをするのか」「準備物は何か」など，企画書を書いていきました。