6年生 手引き体験（アイマスク体験） 4

“全盲や弱視について正しい知識を知ることが大切”

今日の話を聞いて，今後子どもたちの関わりが一段と豊かなものになりそうです。
ご講演，ありがとうございました。

6年生 手引き体験（アイマスク体験） 3

　わたしたちは目が見えるからバランス感覚があります。
目が見えないと，バランス感覚がなくなり真っ直ぐ歩けません。
ペアの人のひじを持っていても，不安で不安で一歩一歩の歩幅がいつもより狭くなってしまいます。

6年生 手引き体験（アイマスク体験） 2

　手引き体験とアイマスク体験をしました。
手引きの仕方としては，ひじを持たせててもらうと安心して歩けるそうです。

6年生 手引き体験（アイマスク体験）

　今日はとても貴重なお話を聞くことができました。

全盲の松永さんから，困っていることや，努力されていることを聞きました。
　
　自分にできることを考えながら話を聞いてほしいと思いました。
困っている人を見かけた時，どのように声をかけるといいのか，どう答えるといいのか，など考えるきっかけになったと思います。

　そして，いつだれがどのような状態になるか分からないので，どこでもだれでも一緒に共存できる社会をつくっていくことが大切だ。と言われた言葉が心に残りました。
その社会をつくるのは，目の前の“子どもたち”と思うと，一日一日がとても大切だと感じました。

２年生 がんばり勉強

自分が気になったことを調べてみたり，こども新聞の切り抜きを読んでの感想を書いたりしている子もいます。自分なりにがんばり学習を工夫しているのが伝わってきて，とても嬉しいです！

1年生 給食週間 メッセージ

　いつも給食を作ってくださっている給食調理員さんに，先日書いたメッセージを給食室まで届けにいきました。子どもたちも調理員さんもとっても笑顔でした。普段言えない気持ちを届けることができて嬉しかったようです。

１年生 給食週間

給食週間では，食缶や食器をきれいに残さず食べるピカキューキャンペンに取り組みました。１年生はどのクラスもしっかり食べきることができ，表彰状を給食委員会からもらうことができました。取り組みを今後も続けていけるといいですね！

２年生 体育科「とびばこあそび」

「とびばこあそび」の学習では，ねらい１とねらい２に取り組みます。
ねらい１は，「今できる跳びこし方で，高さや距離に挑戦する。」
ねらい２は，「新しい跳びこし方に挑戦する。」です。

今日は，ねらい２にも取り組みました。
低い跳び箱の場を作ったり，台上前転の練習用に場を作ったりして，取り組みました。新しい跳びこし方を一つでも増やしていけるように，頑張りましょうね！！

２年生 ピカキューキャンペーン！！

給食委員会から，ピカキューキャンペーンの表彰がありました！
給食週間の間，残食ゼロだったので，賞状を貰いました！！
これからも給食をおいしく楽しく頂きたいと思います！！

２年生 生活科「広がれわたし」

　前回は，自分が幼かった頃の話を友だちと楽しくしました。
今回は，「今の自分」について考えました。
「うーん，自分のことだとあんまり浮かばないなぁ…」
「４つは浮かんだけど…」
と困っていた子どもたち。
『まずは，友だちのすごいところをたくさん見つけて，お互いにヒントをもらおう！！』
という話になりました。

友だちのすごいところを，丁寧に思い起こしてカードに書いていました。