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最新更新日:2024/06/21 |
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「トム・ソーヤースクール企画コンテスト」表彰式
1月30日(金)
明日1/31(土)は,本校で「日本漢字能力検定」が行われますが,横浜市では,公益財団法人安藤スポーツ・食文化振興財団(日清ホールディングス)主催 文部科学省・NPO法人自然体験活動推進協議会他後援の2014年自然体験活動支援事業「第13回トム・ソーヤースクール企画コンテスト」の表彰式が行われます。 以前にお知らせしていますが,本校の自然体験活動の取組が,学校部門で「優秀賞」という名誉ある賞を受賞しました。 2009年の第8回トム・ソーヤースクール企画コンテストでも,5年生の「長期宿泊・自然体験学習・5泊6日」の取組が「優秀賞」を受賞していますので,2回目の受賞になります。 表彰式には,学校長が代表で出席し,本校の取組の実践発表をしてきます。 詳しくは,本校ホームページのトップページ右下リンクの「トム・ソーヤースクール企画コンテスト」をクリックしごらんください。 明日は漢字検定日です!
明日1/31(土)9時半から,本校を会場にして「日本漢字能力検定」が行われます。
「日本漢字能力検定」は,漢字能力を測定する技能検定です。単に漢字を「読む」「書く」という知識量のみを測るのではなく,漢字の意味を理解し,文章の中で適切に使える能力も測ります。 明日は,本校児童約80名の他,保護者や教職員も何人か申し込んで受験します。 がんばってくださいね! 今日の給食
1月30日(金)
「ごはん」「すき焼き風煮」「紅白なます」「みかん」「牛乳」 お正月の食べ物紹介「紅白なます」 赤いにんじんと白いだいこんで,お正月の「おめでたい」気持ちを表しています。 今日のにんじんは,色が赤く,あま味のある「金時にんじん」が使われていました。 あまずっぱい味や,こうばしいごまの香りが楽しめました。 ![]() 3年のページ 感謝の言葉を考えました
1月30日(金)
給食週間の取組で,3年生としての感謝の気持ちを伝える標語(ことば)をみんなで考えました。 なかなかむずかしく,国語辞典を取り出して,いい言葉がないかさがしていました。 ![]() ![]() ![]() 会場準備完了!
1月30日(金)
来週2/3(火)からの校内作品展に向けて,会場(体育館)準備ができました。凍えそうな体育館の中でしたが,授業のない教職員でがんばりました。 来週月曜日までに,全学年の作品を展示します。2/3は参観授業もありますので,是非,子どもたちの力作を観にきてください。 作品展は,2/5(木)まで実施しています。 ![]() 寒い週末になりました
1月30日(金)
今日は朝から冷たい雨が降っています。朝の登校時に正門前に立っていると,足がしびれてくるぐらい冷え込んでいました。 インフルエンザも少し下火になりつつありますが,予防に努めてくださいね。 子どもたちは,元気に登校してきました。 ![]() ![]() ![]() 本日,午後からの授業はありません
1月30日(金)
本日,他校(西京区)の研究発表会に全教員が参加します。そのため,午後からの授業をカットして,給食終了後に完全下校になります。 本校教員の授業力向上のための重要な研修会です。ご迷惑をかけますが,何卒ご理解,ご協力いただきますようお願いいたします。 持久走大会に向けてコースの下見
1月29日(木)
放課後子どもたちが下校してから,先生たちは,2/25(水)に実施される「持久走大会」のコースの下見に行きました。 折戸公園前をスタートして,山科川堤防をいったん南下した後に北上し,シルベーヌ勧修寺付近まで走り折り返してゴールします。 1,2年生:1000m 3,4年生:1500m 5,6年生:2000mを走ります。 昨年と同じコースですが,今日は全コースを歩いて,距離を測りなおしました。 ![]() ![]() 今日の給食
1月29日(木)
「むぎごはん」「五目豆腐」「ほうれん草ともやしの炒めナムル」「牛乳」 今週は給食週間です。京都市の学校給食の移り変わりを紹介します。 昭和22年:ミルク(脱脂粉乳)だけの給食でした。 昭和24年:パンとミルクの給食になりました。 昭和25年:おかずがつくようになりました。 昭和45年:ミルク(脱脂粉乳)が牛乳になりました。 昭和53年:ごはん給食の日(週1回)ができました。 現 在:ごはん給食が週4回になりました。 いろいろな魚料理が出るようになりました。 日本の伝統的な料理や世界のいろいろな国の料理も 出てきています。 ![]() 2年のページ モンゴルの勉強!
1月29日(木)
2年生の国語の単元で「スーホの白い馬」の学習に入ります。今日は,モンゴルから来日されて日本で生活されているナランフさんをお招きして,「スーホの白い馬」の国,モンゴルについて教えていただきました。 子どもたちは,日本とちがうモンゴルの生活に,驚きと興味をもって聞いていました。質問もいっぱい出てきました。 ![]() ![]() ![]() |
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