資料の整理〜１月３０日

　６年２組では，資料の整理を学習中です。この中で，表やグラフから人数が一番多い時間は…などと考えていました。

小数で表そう〜１月３０日

　３年２組では，「１０個に分けたいくつ分か考え，小数で表そう」という課題で学習していました。
　小数で表すことになんとなく抵抗を覚える子もいます。今のうちに小数も自然数と同じなんだと分かってくれればと思います。

わたしのこれまで〜１月３０日

２年２組では，「ひろがれ　わたし〜わたしのこれまで　はっぴょう」をしていました。
自分のかいたものと写真をもとに小さかったころのことを話していました。

書きためる〜１月３０日

　１年生は，「１ねんせいのおもいで」として定期的に思い出を絵と文にして残しています。
　今日の１組では，１月の思い出を残そうとしていました。

たぬきの糸車〜１月３０日

１年２組では，「たぬきの糸車」の３の場面について考えていました。

作戦会議中〜１月３０日

２年１組では，豆つまみ大会に向けて作戦会議をしていました。
どんな作戦がたてられたのでしょうね。

ただ今テスト中〜１月３０日

　６年１組では，「わたしたちの生活と政治」について学習を終え，定着度を確かめていました。
　

ウナギのなぞを追って ２

子ども達は，教科書の文をもとに考えていました。

ウナギのなぞを追って〜１月３０日

　４年１組では，「文章の組み立てや内容を確かめよう」という課題をもって学習していました。

要約しよう ２

　２組では，７の段落を要約しようとしていました。
　友達と話し合っている子や一人で考えをまとめている子とそれぞれのスタイルで要約に取り組んでいました。