6年生 作文を読んで

先日書いた作文を交流しました。

友だちの作文を読み，面白いと思ったところや効果的な書き方のところに線を引きコメントを書き加えました。

友だちからのコメントを読むと，自分の思いと同じだった人がいることに気づいたり，友だちの書き方で上手なところを次からまねようと思ったりしたそうです。

「面白いコメントがあった！」

と，嬉しそうに言っていました。

6年生 植物の葉

「植物の葉から水が出ているのだろうか。」

ホウセンカに袋をかぶせると内側に水が！

どこからきたのか調べています。

6年生 学習がんばっています！

学習したことを理解するために，自分の考えをノートにまとめています。

自分で説明できるようになったら，学習がしっかり身に着いたことになりますね。

6年生、がんばっています！

３年生 プール（その４）

いよいよプールの中に入って水なれです。
水の中で歩いたり、イルカジャンプをしたりと水になれるための活動をしました。
久しぶりのプールはとても楽しそうでした。

３年生 プール（その３）

プールを見て「早く入りたい！」とソワソワしながらも先生の話をしっかり聞いて行動することが出来ました。

３年生 プール（その２）

足を洗ったり、大きな声で「かえるの歌が〜♪」と１曲歌う間シャワーをしたり、プールに入る準備もみんな順番を守って出来ていました。

３年生 プール（その１）

プールが始まりました！
今年初めてのプールは３クラス合同で行いました。
「プール楽しみ〜！」とワクワクしながら準備体操もしっかりできました。

１年生 おてらのおしょうさん

音楽の学習では，いろいろなわらべうたを学習しています。

「おてらのおしょうさん」「だいこんきって　またきって」などたくさんのわらべうたを覚えることができました。

6年生 植物の成長と日光や水とのかかわり

植物の成長についての学習が始まりました。

ホウセンカやインゲン豆を使って実験をします。

まずは自分の予想を立ててから実験をしましょう！

どんな結果になるか楽しみですね。

１年生 おちゃらか

音楽の学習では，わらべうたの学習をしています。

「おちゃらか」の動作を覚え，隣の友達と楽しく活動できました。