『２年美術』

　陶芸の時間は２年生に大好評のようです。

『小野原先生研究授業』その５

　授業後、２年生女子が２人入ってきてスクリーンで影絵をしていました。
　「ＫＡＳＡＮ」と書いているのだそうです。

　その様子を三科先生が見ておられました。
「かわいいな！」主事の感想です。

『小野原先生研究授業』その４

　同じような内容の発表が６回続きました。

　やや退屈な感じがしましたが、授業後の研究競技で改善点も見えてきました。

『小野原先生研究授業』その３

　反学習の後は、話し合った内容の発表です。

　発表者が全員スクリーンの方を向いているのが気になります。みんなの方を向いて話してほしかったところです。

『小野原先生研究授業』その２

　班（グループ）学習もちゃんと取り入れていました。

『小野原先生研究授業』その１

　６時間目、小野原先生の研究授業がありました。
　実は、三科主事はこのために来られたのです。

　子どもたちは、しっかりと学習していました。

『１年文化体験講座』その６

　教育委員会の三科主事が来られたので、各講座の様子を見て頂きました。

　書道の講座では、公私の先生や生徒たちと一緒に写真も撮られました。

『１年文化体験講座』その５

　続いては大正琴と華道のお様子です。

『１年文化体験講座』その４

　水引の講座にはＰＴＡ会長さんがお手伝いに入ってくださいました。

　今日の書道の講座は、生徒の名前の寄せ書きです。
　なかなかよい作品が仕上がりました。

　私も参加したのですが、出来れば書き直したいです。

『１年文化体験講座』その３

　手芸と水引の講座です。

　手芸の講座では、講師の先生にお礼の寄せ書きをプレゼントしたようです。
　大変喜んでおられました。

　水引細工は、少々難しかったかもしれません。