大豆の大へんしん

今年２回目の栄養の学習を、野秋先生に指導していただきました。
今回の内容は「大豆の大へんしん」でした。
国語の「すがたをかえる大豆」を学習してきた子ども達は、はじめ自信満々でしたが、
実はもっと、たくさんの種類の変身の姿が登場して、「うーん、むずかしい。」

でも最後にはみんなで知恵をだしあうと、すべての名前を見つけることができました。
一番むずかしかったのは「がんもどき」と「こうや豆腐」でした。
特に「がんもどき」は名前を聞いても「知らない。」という反応の声も。
給食にも登場しているんですけど、つながっていないんですね。
来週ちょうど、献立に出てきます。味わって確かめようと思います。

社会「世界とつながりの深い国々」

社会科では，日本とつながりの深い国々について調べることを通して，他の国を文化を知り，多文化理解につなげる学習に取り組んでいます。

世界の国々の小学生のくらしや生活文化の違いについて調べる中で，
「日本とはやっぱり違うんだな」
と感じている子もいました。

算数「変わり方」

算数科で「変わり方」の学習を始めました。１つの数量が変わるともう１つの数量もともなって変わる２つの数量を，表にまとめてその関係を調べていく学習です。今日は，長方形をつくった時の縦・横の長さの関係を調べる学習をしました。

日本と関係の深い国

社会科の学習で，日本と関係の深い国について調べてまとめる学習をしています。

今日は，図書室で資料集，百科事典などの図書，そしてｉＰａｄでインターネットに接続するなど，それぞれの目的に合った資料を活用して調べました。

まとめたものを交流するのが楽しみです。

市内めぐりにむけて

6年生は，来週に予定している卒業遠足で，京都市内の寺社をめぐる計画を立てています。グループごとに，どこに行くのか，交通手段はどうするのかを調べています。子ども達は，効率よく回ることができるように，しっかりと話し合って調べていました。

大文字駅伝に向けて

いよいよ大文字駅伝に向けて，あと４日となりました。
今日，大文字駅伝の選手たちにハチマキと手袋を渡しました。

地域の方に作っていただいたハチマキに，先生たちが「ふじしろ」の文字を刺繍してくださいました。

藤城小学校のテーマカラーである「山桜色」に，黒字の「ふじしろ」の文字が目立つハチマキです。

いろんな人たちのパワーが込められたハチマキをまいて，本番に臨んでほしいと思います。

思い通りにならない針金

図画工作科では、針金でタワーを作る学習をしています。

素手で簡単に曲がるやわらかい針金を使っているはずなのですが,細かいところで思い通りにならないようです。
また,その柔らかさがあだとなって,タワーの形状が変わってしまってイライラしている様子も。

どうすれば時分の思い描くタワーを作れるのか,試行錯誤しています。

大縄集会

大縄集会がありました。１組は優勝！　２組は・・・がんばりました！

運動能力のちがう異学年と同じ競技を楽しむことは難しいものです。縄を回す速度を変えたり,跳び方を教えたり。高学年として様々なことに気を使う、貴重な体験ができました。
来年は最高学年。今回の教訓を忘れないでほしいです。

科学センター学習

先週,科学センター学習へ行きました。

２組では,「自分たちの力で発電する」学習をしました。

最初は人力で。一分間の作業量で,３０分以上LEDライトを点灯させることができました。
そして最後は火力発電。仕組みを理解することができました。

大縄集会

４日に大縄集会がありました。２年生と協力しながらがんばって取り組むことができました。１組＆２年生ペアは，なんと準優勝でした！２組＆２年生ペアは４位でした！今後もこの交流をいかして，他学年とも仲良く過ごしてもらいたいものです。