水溶液をあたためよう！

水にとけ残った食塩やホウ酸はどうしたら溶けるのか。
今日の実験では水溶液をあたためて実験しました。すると，ホウ酸は溶け，食塩は溶けませんでした。子どもたちはとても不思議そうにし，次の授業を楽しみにしています。

10０センチをこえる長さ

　算数は，１００ｃｍをこえる長さの学習をしています。１ｍと１００ｃｍは，同じ長さであることを学習した後，１ｍをこえる長さを協力して測りました。
　教室の縦と横はおおよそ８ｍでした。みんな，楽しそうに活動していました。

4年生 理科の学習

「すがたをかえる水」の学習で，水を熱すると，ビーカーの中の水はどうなるのか？
子ども達は，真剣な目つきで，ビーカーの中の水を見ていました。温度計の温度が上がるたびに，ビーカーの中の水がブクブクし，「わーすごい。ブクブクしてる。泡が出てる。おこってるみたい。」と，水の変化に興味をもって実験していました。

けんばんハーモニカ頑張っています！

音楽の様子です。
みんなけんばんハーモニカ頑張っています。指を間違えそうになると，吹きながら顔が「あわわわ」となっていますが，一生懸命やっているのが伝わってくるので見ていて嬉しいです。

学校保健委員会がありました。

平成26年度の学校保健委員会を今年も開催いたしました。
本年度は，学校歯科医の中田光太郎先生を講師にお招きし，「食育」から考える歯科についてお話いただきました。
「食」と「健康」の関係，よく噛むことの効果や，自分の歯が残っていればいるほど認知症になりにくい等，大人にとってもよい学びとなりました。
この機会に，お子さまやご家族の「食べ方」をチェックして，噛むこと・飲み込む力・口周辺の筋肉の力といった歯科・口腔に関わる面以外にも，食事内容や食事環境といった面からも見直してみてください。

何個入るかな？

給食週間の取組で，牛乳パックの箱にたたんだパックがたくさん入るように頑張っています。今日は１２個入れて破裂！みんなショックを受けていましたが、頑張りは見ていたよ！明日も頑張ってチャレンジしてみよう！

ボールけりゲーム

体育のボールけりゲームの様子です。友だちが受け取りやすいパスを心がけながら，ゴールを目指して頑張っています。ゲームなので勝ち負けがありますが，チームで団結する楽しさを感じてほしいと思います。

放課後の6年生

5組にハムスターがやってきました。
名前は，「メリー」
かわいくて，低学年の子たちは夢中です。
6年生の二人は，少し遠慮してメリーに関わっていました。

低学年の帰ったある放課後，メリーを一人で観察している6年生。
本当は，いっぱいメリーと遊んだりお世話したりしたかったんだな…
でも，自分は6年生だからと，みんなから少し引いてくれています。
そんな姿が嬉しく，6年生の二人にもたっぷり触れ合ってもらいました。
飼育委員などで，生き物の世話や生態に詳しくて，さすが6年生の関わりだなと感心しました。

マラソン大会試走 2回目に行ってきました。

今日は，桂川で試走の第2回目でした。
1回目を経験しているので，行き帰りの道でも，信号待ちの仕方や道路の横断の仕方など，安全に行動することができました。

スタート位置で，一斉に「ようい，どん！」をし，速く走る6年生を追いかけて，低学年の子たちもがんばって走りました。
折り返し地点までの景色や道の勾配などの感覚をつかめてきた子どもたちです。

お休みの日には，お家の方との練習をしている子もいます。
本番，力が発揮できますように。

市内めぐり計画中！

今週から市内めぐりの計画が本格的に進んでいます。
時間や場所のいくつかの規制があるなか，うまく回れるようにいろいろ考えています。グループで得意な部分を生かしながら進めているようで，当日が楽しみです。