交換授業で木版画 ４年生

　５年生の担任が４年生の図画工作の授業に入り，４年生の担任が家庭科で５年生を受け持つ交換授業をしています。４年生は，太鼓をたたく友だちを版画にしていました。版画には下描きの線を彫っていく仕方と，線を残してまわりを彫っていく仕方とあります。４年生は，人物の感じを線を残して彫っていく方法に挑戦しました。慎重に彫刻刀を使わなければ大切なところまで彫ってしまいます。慎重に彫っているので，それだけ集中していい彫りとなっていました。

雪の中で元気に ２月２日

　明日２月３日は節分です。翌４日は立春。この節分のときが例年，一番寒いという実感があります。運動場では，粉雪が舞う中，走り回ったり，金網についている雪をあつめて小さな雪ボールを作ったりして元気に朝の時間を過ごしていました。

インターネットを考える ５年生

　インターネットの登場によって人と人とのつながりが格段に広がりました。５年生の国語の教科書にも「ゆるやかにつながるインターネット」の文を通して，インターネットについて考えました。単元の目標は，自分の知識や経験と関係づけて，読み，考えよう。です。インターネットはどの子も経験がありますが，これから，それが私たちの道具としてどのように使っていけばよいのか。一人一人が自分の考えを持っておくことが大切です。子どもたちは，１時間目に自分の考えをノートに書き，４時間目に話し合いをします。