２年 今日も大縄に挑戦

　今日の体育の時間も大縄に挑戦しました。今日は，最初に「大波小波」をしました。引っかからないようにみんなぴょーんととび跳ねてわたっていきます。そして，次は前回も挑戦した「郵便屋さん」です。跳び方や縄のまわし方のポイントを教えてもらって，ちょっとずつ続くようになってきました。最後まで引っかかることなく，跳べるようになるといいですね。

1年生 冬のあそび

今日は，お正月によく遊ぶ「カルタ」と「ぼうずめくり」をしました。
それと，日本の昔遊びということで「けん玉」もしました。

「いぬもあるけばぼうにあたる」
「い・・・い・・・い・・・はいっ！！」

「やったあ色段。もう１枚。」
「あ〜ぼうず出た。」

「大ざら乗った〜。」
「もしもしかめよ〜・・・」

あちらこちらから笑い声が聞こえてきました。
楽しいひとときでした。

２年 かーごめかごめ

　今日の昼休み，給食を返し終えて教室に戻ると，なぜか「かーごめ，かごめ」の歌が聞こえてきました。見てみると，クラスの３分の１ほどで「かごめ，かごめ」をして遊んでいたようです。そして盛り上がる盛り上がる！！よっぽど楽しかったようで，「月曜日もまたしような。」と言って掃除に向かいました。なぜ今流行っているのかは分かりませんが，なんだかほっとする昼休みの一コマでした。

1年生 郷土を絵にする

色混ぜをして，ぴったりの色を作りました。
端まで丁寧にクレパスで色をぬりました。
空，山，地面など，周りを絵の具で色付けしました。

そして・・・
若王子神社の絵が完成しました！！

1年生 パスゲーム

「向こうのチームは背が高いから・・・」
「○○くんは，シュートが上手だから・・・」
「ゴールキーパーをしたらどう？」
作戦の内容が，具体的になっています。
誰か一人が話すのではなく，チーム全員が自分の意見を言っています。
友達の作戦に賛成したり付け足したりもしています。
回を重ねるごとに，作戦タイムを有効に使えるようになっています。
もちろん，ゲームの方も，目に見えて力がついています。

パスゲームの学習も，次で最後です。
「絶対勝とうね！！」
「がんばろうね！！」
勝っても負けても「楽しかった！！」と言える学習にしましょうね。

1年生 とびばこあそび

雨が降ったので，体育館でとびばこあそびをしました。
今日のめあては「とびばことなかよしになろう。」です。
はじめに，とびばこの準備をしました。
グループで協力して，てきぱきできました。
次に，約束を確かめました。
けがなく安全に学習できるように，気を付けていきましょう。
そして，いよいよ，とびばこを跳びました。
今日は忍者になって，とびばこを乗り越えました。
最後は，後片付けです。
こちらも，はじめてとは思えないくらい素早くできました。
これから，いろいろな技に挑戦していきましょうね。

２年 詩を作ろう

　身近なものを取り上げ詩を書こう！ということで，自分の好きなものを一つ選んで，アイデアを広げました。色や形，味，におい，音，触感などそのものの様子を色々な言葉を使って表しました。次の時間には，今日集めた様子を表す言葉を使って，それぞれすてきな詩を書きたいと思います。

６年生 最後の身体計測

小学校生活で最後の身体計測がありました。
養護教諭の先生に「最後の身体計測ですね。」と言われて，しみじみ「一つ一つの行事が終わっていくな。」と感じました。
この６年間で身体もずいぶん大きくなったことでしょう。
保健室では「姿勢」のお話もしていただきました。
背筋をピンと伸ばして残りの４６日間を過ごしてほしいです。

1年生 冬のあそび

凧揚げに引き続き，はねつきとこままわしをしました。
「はねつきするのは，初めてだよ。」
「バドミントンみたいな感じかな。」
「こまってどうやって回すのかな。」
「ひもはどうやって巻くのかな。」
はねつきは，初めての人が多かったのですが，こまは回したことがある人が何人かいました。
ミニ先生になって，ひもの巻き方や回し方を教えてくれました。
「むずかしい〜。」
と言いながらも，みんなにこにこ。
汗をかくくらい，楽しみました。

1年生 説明名人

算数で文章問題を解きました。
しかし，ただ式と答えを出すのではなく，どうしてそんな式になるのかも考えました。
「『とんでいきました。』と書いてあるから，ひき算だと思います。」
「『とんでいきました。』ということは，減るということだから，ひき算だと思います。」
「『のこりは　なんわですか。』と聞かれているから，ひき算だと思います。」
「はじめに１２わいて，そこから８わとんでいくから，１２−８になると思います。」
ブロックを使ったり，問題の中の言葉を指し示したりして，理由を説明することができました。