人権に関わる授業 １年

　『ゆっきとやっち』という教材を使い学習しました。やっちに「先に行って」と言われたゆっきの気持ちを考えることで，友だちの大切さに気づくことができました。相手が元気になる言葉をかけて，友だちとさらに仲良くなってほしいと思います。

人権に関わる授業 ２年

『ないた赤おに』という教材を使い学習しました。青おにが自分を犠牲にしてまで，赤おにが人間と仲良くなるために演技をし，赤おにの元を去りました。そのとき初めて友だちの大切さに気づくことができました。子どもたちは，赤おにの気持ちに寄り添い，しっかり考えることができました。今近くにいる友だちを大切にしてほしいと思います。

役割分担！

今日は調理実習に向けて役割分担をしました。
グループで「ごはん」「お味噌汁」どちらを作るのか，
だれが何をするのか，
いつ・どんなことに気をつけるのか
などについて確認しました。
来週もう一度おさらいをして調理実習にのぞみます！

今日の給食

今日の献立は，

・ごはん
・牛乳
・きつね丼（具）
・すいとん

でした。


すいとんは，小麦粉で作っただんごが入った汁ものです。
食べ物の不足していた時代に，ごはんのかわりに食べていました。そのころは，具が少なく，味もあまりついていませんでした。

給食のすいとんでは，とり肉やごぼう・しめじ・にんじんが入っています。

今は食べ物が豊富にあります。いろいろな食べ物が食べられることに感謝していただきましょう。

長さ ２年

　身近にあるもので，１ｍの長さを調べました。自分の体のどの部分がおよそ１ｍなのかを測りました。だいたい胸のあたりが１ｍのようです。あと，算数の教科書４つ分だと確認しました。これからは，１ｍの長さがどのくらいなのか分かりますね。

とびばこ ２年

　とびばこの学習です。２年生になり，とびばこの高さが高くなり，技も難しくなっています。でも２年生の子どもたちは，できるようになろうと一生懸命です。あと２時間がんばります。

こま １年

　昔遊びの学習です。こま回しです。こういうものは，経験に差が出ます。でも，こつを友だちから教えてもらうと，「できた」という声がたくさん聞こえてきました。こま名人がたくさん出てきそうです。

６年 リズム打ち

音楽の授業で，拍子の学習をしました。
音符と休符を組み合わせて，４小節のリズムを作りました。
班ごとに考えて，クラスで交流しました。

６年 彫刻刀で

図工の授業で卒業制作として，オルゴールを作っています。
デザインした絵を板に写して，彫刻刀で彫り進めています。
今まで習ったことを使って，自分のイメージに近づくように工夫していました。

６年 バスケットボール

体育の授業の様子です。
冬休み明けからバスケットボールに取り組んできました。
最近は，チームごとにゲームをしています。
ゲームの前には作戦を立てています。
とても寒い日でしたが，活発に動いたのでとても暑そうでした。