オータムコンサート No.２

　１１月１２日（水）１３時３０分より，第１回花背オータムコンサートを行いました。花背小中学校の子どもたちや教職員だけではなく，地域からもたくさんの方々に来ていただき，コンサートをききました。
　２曲目は，『サントワマミー』の演奏で，なつかしい曲で，地域の方には大好評でした。３曲目は，『妖怪ウォッチメドレー』で，カラーガード隊も子どもたちも一緒に踊りました。４曲目は，ＲＰＧ（クレヨンしんちゃん）でした。３曲目・４曲目は，子どもたちには大好評でした。

オータムコンサート No.１

　１１月１２日（水）１３時３０分より，第１回花背オータムコンサートを行いました。花背小中学校の子どもたちや教職員だけではなく，地域からもたくさんの方々に来ていただき，コンサートをききました。
　最初に，下鴨警察署少年補導花脊支部長よりのあいさつがあり，その中で，子どもにケータイやスマモをもたせるのであれば，家庭でしっかり話し合ってからにしましょうというお話がありました。その後，花背３支部から，花背小中学校の子どもたちに，防犯ブザーのプレゼントがありました。きけんなことにあわないように，常に携帯しましょう。引き続いて，下鴨警察署花脊駐在所のおまわりさんより，『「心のスイッチ」ＯＮにして』というお話を聞きました。「きけんスイッチ」を常に入れて，きけんな場所とはどんあところかを知っておきましょう。きけんな場所とは，入りやすい場所であり，見えにくい場所であることを写真をまじえながら，詳しくお話ししていただきました。
　京都府警音楽隊とカラーガード隊の方に来ていただき，オータムコンサートを行いました。司会の方が，ケンちゃんとともに，腹話術をしていただき，進行していきました。
　１曲目は，『ボーントゥラブユー』で，カラーガード隊の短い旗の演技がありました。
　２曲目は，『サントワマミー』でした。

こじか文庫 １１月１２日

　１１月１２日（水）昼休みに，こじか文庫がやってきました。
　１か月に一度やってくるこじか文庫のバスを子どもたちはとても楽しみにしています。今日もたくさんの子どもたちが本を返したり借りたりしていました。

全校集会

　１１月１２日（水）中間休みに，全校集会を行いました。
　全校児童生徒に考えてほしいお話や，児童会からドッジボールの使い方のお話，マラソン大会の注意がありました。
　どの子どももそれぞれのお話を真剣に聞いていました。

ことば学習

　１１月１２日（水）１時間目に，１１月の『ことば学習』を行いました。１１月２１日（金）の俳句集会に向けて，１１月の俳句を詠みました。
　１１月の季語をみつけました。１１月と聞いて感じることを発表し，イメージマップにまとめました。その中から，１１月の俳句を詠みました。子どもたちは，俳句を詠むのに慣れてきたようで早く思いのこもった俳句になりました。

秋とあそぼう

　１１月１１日（火）６時間目に，一期の研究授業を１年生で行いました。
　生活科『きせつとあそぼう　〜あきといっしょ〜』の授業でした。別所へのまちたんけんや学校のまわりの散策でみつけた秋を感じるはっぱや木の実を使って，楽しい遊びを考えました。『やじろべえ』『どんぐりごま』『マラカス』を子どもたちが作り，作ったものの紹介や遊び方・おすすめのポイントを発表しました。その後，みんあで遊びました。

マラソン大会試走

　１１月７日（金）３・４時間目に，マラソン大会（１１月１４日実施予定）の試走を行いました。学年別にＡ・Ｂ・Ｃの３コースに分かれて，当日よりは短い距離を走りました。みんな完走することができ，予定よりも速いタイムでした。当日の頑張りが楽しみです。

英語で絵本の読み聞かせ：７年

　１１月７日（金）朝の読書の時間に，７年生が３・４年生に『Where's Spot?』の読み聞かせをしました。
　英語の本だったのですが，その本を読み，訳して日本語で説明することができました。３・４年生は，さすが７年生になると，むずかしい英語がわかるようになると感心していました。

半日入学 １１月６日（木）

　来年度入学児童が来校し，半日入学体験をしました。１年生の教室で，現１年生から親切丁寧に教えてもらいながら，竹ひごをつかっての形づくりに挑戦しました。「こうすればうまくいくよ。」とアドバイスを受けながら，楽しい体験ができました。午後からは，就学時健康診断を受けました。来年４月の入学が楽しみです。

社会見学 4年 11月5日（水）

　４年生が社会科の学習で，琵琶湖疏水の見学に行きました。取り入れ口の見学を起点として，疏水沿いに歩を進め，岡崎までの見学を行い，先人の苦労をしのんだり，今も市民に水を供給している疏水の有難さについて，体験を通して学びました。「昔の道具で，よくこれだけのトンネルを掘ることができたね。」，「この水を，わたしたちが使っているんだね。」・・・，いろいろな感想を話し合っていました。