京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/11
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

一人一人を大切にしよう〜12月10日

人権標語をみんなでつくりました。
2年生の教室前の廊下には,子ども達の作った人権標語が掲示されています。
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あらすじをつかもう 2

今日の2年2組では,「あらすじをつかもう」という課題をもって学習していました。
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あらすじをつかもう〜12月10日

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2年生は,国語で「わたしはおねえさん」を学習中です。
内容は子ども達に聞いてみてくださいね。

三つのお願い〜12月10日

4年生は,国語『三つのお願い』を学習中です。
どんな物語なのかはお子達に聞いてみてくださいね。
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木版画 2

「先生,どうですか。」とアドバイスを求めながら,彫り進めている子ども達です。
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木版画〜12月10日

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6年1組では,子ども達が懸命に彫り進んでいました。

どの本を借りようかな 2

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第2図書室の絵本や物語のコーナーで,借りたい本を探す子ども達です。

どの本を借りようかな〜12月10日

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1年1組では,1校時に図書室に行きました。
借りていた本を返してから,借りたい本を探していました。

テストのふりかえり〜12月10日

6年2組では,国語の「やまなし」のテストの後で,ふりかえりをしていました。
このふりかえりがとても重要になります。
しっかりとふりかえってね。
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プレ漢字テスト中 2

さて習った漢字を正確に書くことは難しいです。
プレテストでしっかりと練習し,正確に覚えてくれればと期待しています。
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