京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/11
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

木版画 2

 子ども達が,インクをつけ刷っていました。
 黒がはっきりとするように刷るのですが,インクをつけすぎると彫ったところが埋まってしまいます。少ないと黒いはずの所が真っ黒になりません。子ども達は,黒く刷れるように刷っていました。
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木版画 〜12月17日

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 6年2組では,木版画に取り組んでいます。
 今日も,一度刷った子が刷ってみて気が付いたところを直そうともう一度彫っていました。

分数の・・・・・2

 2/5+1/5(分数表示ができないので,2/5は5分の2を表しています。)について,説明を考えながら計算していました。
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分数の・・・・・〜12月17日

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 3年1組では,算数で「分数のたし算とひき算を考えよう」という課題をもって学習していました。

ふりかえり〜12月17日

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 3年2組では,理科のテストを返して,内容についての解説をしていました。子ども達もなぜまちがったのかをきちんと聞いていました。

うさぎたち〜12月17日

寒さに肩を寄せ合ううさぎたちがいました。
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田子の浦・・・・・・2

 子ども達は,百人一首をしたことがほとんどないので,上の句を詠まれてもなかなか取れません。下の句を聞いて「はい」と元気よくとっていました。
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田子の浦・・・・・・・〜12月17日

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今日は,百人一首に触れあう機会を鈴山先生に頂きました。

もしもわたしが・・・〜12月17日

 2年2組では,自分と比べながら思ったこと・考えたことを書こうとしていました。
 子ども達は,もしも私がすみれちゃんと同じ立場だったら…と考えたりしながら書いていました。

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どこが速いかな〜12月17日

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2年1組では,体育で折り返しリレーを楽しんでいました。
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