どこで分けるといいの？〜１月２２日

３年２組では，「かるた」という教材文を使って学習中です。
子ども達は，段落わけをどこでするとよいのかをとなりの子と話し合っていました。

宿題の答え合わせ〜１月２２日

　３年１組では，算数の時間に宿題の答え合わせをしていました。
　「べつべつに，いっしょに」という学習の復習プリントが宿題になっていました。問題を解くときに，式を作るのですが，この問題では式を作るときに条件があるのです。この条件を満たさないと，答えは正解でも式は間違いとなります。しっかりと問題を読んで答える習慣をつけないと，ついうっかりとなってしまいそうです。

マラソンカード〜１月２２日

持久走大会に向けて，各学級では練習を開始しています。
マラソンカードを使って自分の練習の記録を残しています。

おにごっこ〜１月２２日

　２年１組では，国語で「おにごっこ」を学習中です。今日は，「何について書いてあるのかくわしく読もう」という課題をもって学習していました。

国会は・・・〜１月２２日

　６年１組では，「国会はどんな働きをしているのだろう」というめあてをもって学習していました。

国語の時間 ２

ある子は，漢字の書き取りテストをしていました。結果は満点でした。

国語の時間〜１月２２日

あおぞら学級では，国語の学習をしていました。
作文を書いている子もいて，見せてくれました。がんばって書けていました。

いろいろな場合を考えて ２

どのコースがいいのかを考え，発表し合っていました。

いろいろな場合を考えて〜１月２２日

６年２組では，算数で「いろいろな場合を考えて」を学習していました。
どのコースを行くと費用が安いのかや速く行けるのかなどについて考えていました。

そして，次の時間・・・〜１月２２日

　２年２組の次の時間は，「せいかつ」です。
　物の準備だけでなく，心の準備もできている子ども達はしっかち先生のお話を聞いていました。
　今日は，「紙芝居を作って発表の準備をしよう」というめあてです。はじめに紙芝居のつくり方を聞いていました。どんな紙芝居が出来上がるのか楽しみですね。