どんな版画にしようかな〜１１月２６日

４年生は，これから図工で「版画」に取り組みます。
２組では，版画の作品を見ながらイメージをもとうとしていました。

今日のぴかそ ４

ぴかそで大切にしていること
それは，ふりかえりです。
しっかりとふりかえり，次に日のぴかそに備えておかないといけません。
今日の３年１組でも，ふりかえりをしっかりとしていました。

今日のぴかそ ３

今日もがまん玉・みつけ玉・しんせつ玉を磨く子ども達でした。

今日のぴかそ ２

　幾人かが同じそうじ場所をきれいにしようとするときには，分担が大切だなあと思いました。役割分担がぴかその前にできていると，とてもスムーズに掃除が行われています。

今日のぴかそ 〜１１月２５日

今日のぴかそ
子ども達は，今日も静かに掃除に取り組んでいました。
少し話し声が聞こえるときもあり，残念でした。

今日の給食〜１１月２５日

今日も子ども達はしっかりと食べきっていました。
給食の時間が終わり，給食室で残菜を見ているとほとんどありませんでした。
おいしい給食を残さず食べるっていいですね。
後期に入る給食委員も代わりました。
後期の委員さんたちもしっかりと活動してくれています。

いつもお子たちのために ありがとうございます！

ぱたぽんさんのプロ級の読み聞かせに，お子たちはすぐに本の世界に入り込んでいました。また，じゃんけんゲームなどのアイスブレーキングも取り入れていただきました。

どのように運ばれているのでしょう〜１１月２５日

　５年１組では，社会科で「生産された工業製品はどのように運ばれているのでしょう」という課題をもって学習しています。
　工業製品を運ぶために，何を使っているのかなどについて話し合い，物流について学習していました。

雨の日の図書館〜１１月２５日

朝からの雨
中間休みも外では遊べません。
たくさんの子ども達が，中間休み図書室で読書を楽しんでいました。

新聞を作ろう ２

グループで，見学のめあて・工場の歴史などを分担して記事を書いています。