気になる記号〜５月２９日

　３年生は，国語で「気になる記号」という教材文を学習していきます。
　今日の２組では，知っている記号について発表し，これから身の回りの記号を見つけていこうと呼びかけていました。

たなばたさま ２

　２組では，鍵盤ハーモニカと歌と聞くという３つのグループに分かれて，順に演奏していました。

たなばたさま 〜５月２９日

２年生は，鍵盤ハーモニカで「たなばたさま」の演奏を練習していました。
２組では，階名と指使いの関係をみんなで確かめてから練習をしていました。

繰り返し記号 〜５月２９日

　５年２組では，音楽で「茶色の小びん」を学習していました。
　この学習の中で，繰り返し記号の１番かっこと２番かっこについて学んでいました。
　この後，リコーダーで演奏していました。

ゆ を ２

１年２組では，ひらがなを見て，子どもたちが気付いたことを発表し合っていました。

ゆ を 〜５月２９日

今日の１年生は，ひらがなの「ゆ」と「を」の練習をしていました。
はじめに，「ゆ」や「を」のつく言葉を発表していました。

この色にしよう〜５月２９日

　６年生は，校舎の写生に取り組んでいます。今日の１組では，彩色に取り組んでいました。

感情 〜５月２９日

　６年生は，国語で「感情」という教材文を使って学習します。
　この教材文を使って，「文章と対話しながら読み，自分の考えをもとう」という課題に取り組みます。今日の２組では，教材文の下に書かれている言葉をもとに，文章と対話しようとしていました。

今日のぴかそ ４

　自分の使ったランチルームを１年１組の子どもたちがきれいにしようと掃除をがんばっていました。

今日のぴかそ ３

ふき掃除も大切です。
今日もいろいろなことをがんばってふいていました。