生き方探究チャレンジ６

生き方探究チャレンジ２日目。きらめきタイムの始まる前に全校児童に自己紹介してもらいました。その後，階段の右側通行，左側通行を見分けるテープはりの仕事をしてくれました。

ランチルームにて

１年２組はランチルームで給食をいただきました！
栄養教諭の田中先生に苦手な食べ物をおいしくいただく魔法の言葉も教えてもらいました。
ランチルームで食べるといつもの給食がさらに美味しくなったように感じます。

いろいろなかたち １年

はこの形を見て，どんな風に使われているのかを話し合いました。
その後，グループで箱を積み上げて何ができるかをやってみました。
上手に作れましたね。

２年生 校区たんけん

２年生は生活科で，校区たんけんに出かけました。自分だけの「はっけん」探しに行きましたが、みんなそれぞれの視点で面白い「はっけん」をしたようでした。

田植え ２

自分たちが育てきた苗を手に，田植えをしていきました。
苗を見えない水の下の土に植えるのはひと苦労のようでした。
大きく育って，たくさん収穫できることを祈っています。

田植え 〜６月４日

５年生は，総合的な学習で米の栽培に取り組みます。
今日は１組が田植えにチャレンジしていました。
見ていると，緑色の田の中に，入るのをためらう子もいました。

今日のぴかそ ３

体育館のふき掃除を，昨日に続いてしてくれていました。
どんどんフロアーがきれいになっていきます。

今日のぴかそ ２

　はき掃除をがんばる子どもたち
　でも，ほこりを集めたあと，とるのをうっかり忘れているところもありました。ほうきでごみなどを集める経験が少ないからかもしれませんね。

今日のぴかそ〜６月４日

今日も３つの玉を磨こうと，がんばっている子ども達がいました。
ふき掃除をがんばる子どもたち。

はじめての毛筆 ３

　はじめて毛筆で書いた後，片付け方を教わりながら片付けました。
　子どもたちの手を見ると，墨がついている子が多くいました。次回は，手に墨がつかないようだといいですね。