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最新更新日:2025/09/14 |
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夏休みの作品 〜8月27日
夏休みに子ども達はいろいろな作品を作っていました。1年1組では教室の後ろに,子ども達に作品が飾られていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自主研究発表会 2
がんばったところ・見てほしいところを考えて,発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自主研究発表会〜8月27日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品発表会 3
自分の作品について思っていることを書いたり,友だちの作品についてコメントしたりしていました。
作品を見るだけでなく,見て思ったこと・感じたことを文章にすることはとても大切なことです。 子ども達がどんな感想をもったのかは,お子達に聞いてみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品発表会 2
作品は教室の後ろに展示されています。
![]() ![]() ![]() ![]() 作品発表会 〜8月27日
4年1組では,昨日に引き続いて「作品発表会」をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全なくらし〜8月27日
4年2組では,社会科で「安全なくらしを守る」について学習していきます。
さて,どんな学習をするのかはお子達に聞いてみてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とび箱学習 〜8月27日![]() ![]() 運動するときにはよいイメージをもっていると,そのイメージ通りになろうして,理想に近い動作ができるようになるのです。 さて,どんな跳び方をしていくのでしょうか。楽しみです。 ![]() ![]() おおきくなあれ 2![]() ![]() ![]() ![]() どんな工夫をしているかは,お子達に聞いてみてくださいね。 おおきくなあれ 〜8月27日
2年生は,国語で「おおきくなあれ」を学習しています。
1組では,「サーサー」「ザーザー」「パラパラ」「ポツンポツン」の言葉のイメージについて話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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