ジョイントプログラム〜９月１日

今日は，５年生がジョイントプログラムの確かめテストに取り組んでいました。

百人一首 〜９月１日

４年２組では，百人一首に取り組んでいます。
担任の読み声に，素早く反応する子ども達です。

ポスター制作 ２

　子ども達は，「敬老」について考え，考えたことをポスターに表そうと頑張っていました。

ポスター制作 １〜９月１日

６年生は，敬老のポスター制作に取り組んでいます。

二計測〜９月１日

今日は，６年生が身長・体重を測りました。
ある子は，「わたしのほうが背が高いと思っていたのに。」と言っていました。
子ども達には，しっかりと食べ，早寝早起きで健康な体でいてほしいです。

雨の中の登校〜９月１日

今日から９月
今朝は，雨の中での登校となりました。
見守り隊や保護者の皆さんに見守られての登校
傘をさしての登校ですが，安心です。

跳び箱運動〜８月２９日

６年１組では，体育で跳び箱運動に取り組んでいます。
めあて１・めあて２と学習の前半と後半でめあてを変えながら練習に取り組んでいます。

カンジー博士の漢字しりとり〜８月２９日

　４年１組では，カンジーはかせの漢字しりとりにチャレンジしていました。
　辞書を片手に漢字を考えていました。
　こうして漢字を探す練習を重ねると，漢字を覚える子が多いようです。おうちでもやって見られてはいかがでしょうか

どことどこが重ねるかな〜８月２９日

５年２組では，算数で合同について学習しています。
今日は合同な三角形について考えていました。

グラフから〜８月２９日

　５年１組では，社会科で「水産業の変化を調べよう」とめあてをもって学習しています。
　今日は，漁業別生産量の変化と水産業で働く人の数の変化という二つのグラフから，分かることをを発表しあいました。